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《相遇之時,随風亦譜》第四章:灌輸,好好學習的新思想(第2頁)

終于,班任老登時侯,課鈴響

吧,節課還語文課。

班主任易典課鈴響完後說:“哦,對通學們,節課英語老師換節課。”

班又陣沸騰。

班通學:哦,這該英語課!

易典又講句:“景湛來辦公。”

“報告!”

“哎呀,老易,喊來幹嘛呀?”景湛邊向易典說

“其實也沒啥事,但字檢讨報告寫咋樣!”

“啊這這這,老易啊~先别急嘛,俗話說,個啥來着……”

“哦對,熱豆腐,還差個千字,等寫完馬就交。”

對啊,老易,檢讨嗎?咋變成?”突然起來字數景湛對着“親愛”班任說

但易典卻說:“說錯嗎?而且就算寫完嗎?”

“所以應該沒吧?就回班。”

還沒等到易典回答雲景湛話,景湛就溜飛回班補覺

劇場:

景湛理狀态:檢讨書還差字沒寫完自個都還寫個嘚,寫!哦~但确實沒好,所以包括節課都補覺!哈哈哈,這個真法呢。

溫疏:但假如班主任話,就完蛋咯!(得jpg。)

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