當然這個提能直保持穩定，兩時間，太變故。

雖然很相信這位學能力素質。

“對未來就業麼方向嗎？”

沈又淡淡：“暫時還沒好。”

陳舟定定着：“邏輯維能力很強，從就展獨特數學賦，很适學數學，麼樣，沒法？”

陳舟臉笑像隻拐紅狼。

沈又确實沒好，但陳老師都說這麼……

“陳老師您麼？”

陳舟笑，這孩子真聰。

從腰間拽來串鑰匙，拿其把鑰匙打開旁邊最層抽屜，從裡邊拿疊試卷。

“先拿回吧。”

沈幼雙接過來。

說試卷，其實就本寫過打印來習題集，沒任何标注處，甚至試卷邊緣裁剪都規則，邊墨迹甚至還些暈染，得讓懷疑這個作坊産。

但到卷首題後，神變鄭幾分。

陳舟周，其老師都認真備課，沒關注這邊。

便壓聲音，翼翼說：“老師也就蔣院士準備創辦個數學班，會這次令營裡挑選學，好好表現，好。”

陳舟指敲敲疊試卷，語長：“這個得好機會，定好好把握。”

沈又認真：“謝謝陳老師，會努力。”

陳舟滿笑：“回吧，對，這試卷回刷，别讓其同學到。”

沈又挑挑眉，陳舟。

陳舟摸摸子，開趕：“，趕緊回吧。”

沈又抱着試卷離開。

陳舟收回目，旁邊老師打趣：“陳老師，這就偏，捂着寶貝隻給沈同學，其學麼就沒這待遇呢？”

陳舟毫虛回怼：“數學這賦，再努力也沒用，這玩兒投入太個控制好會瘋魔，給們，為們着。”

其老師聞言沉默。

确實，真正頂尖數學賦，普通限夠考學就好，學再其實沒啥用，反而害。

陳舟悠哉茶，觀察沈又很久。

确定，沈又就“才。”

老師就算再挑剔，也信會滿。