陳某這慘烈而愉特訓，就這麼度過。

雖然次爆炸事件後，教官們對更狠，但陳某也變得更厲害。

這便嚴師徒。

當然，期間陳某自然次用自己段反抗，各種騷操作爆炸接連斷，也弄得教官們苦頭。

緊張兮兮，時刻防備。

這倒起到雙向訓練作用。。。。。。

過教官們料，如此嚴格、甚至以說殘酷特訓過後，禍害非但沒變得堅韌挺拔，反而越發懶散、猥瑣。

除全時刻挂滿各種，簡直能着站着，能趴着就着。

即便非站着也斜腰拉胯，加裡斷華子，完全副流氓姿态。

教官們着越來越猥瑣陳某，禁發靈魂疑問：麼會這樣，按理來說應該啊！

如今将軍實力，以說遠超們任何個。

如果讓用盡段搏殺，甚至能正面擊殺們半，盡管自己也會隕。

為何卻。。。。。。

漢魂軍教官評價并沒點私摻雜，完全實事求。

因此其餘教官聞言紛紛點頭表示認同。

其實對禍害現實力，還赤龍之骨班長評價最為具體。

如果抗戰時期把陳計同志扔到。。。。。。空投到鬼子後方話，完全能頂個編美械王牌師！

提還得陳計稍微、稍微控制，别太缺德。。。。。。

就教官們為麼陳某越厲害越猥瑣，沒絲氣質時候，赤龍之骨位教官開。

特殊解釋，這位教官燕京學（注）材，祖國最需時候毅然決然投筆從戎，最後榮犧牲。

場慘烈戰役叫甘嶺！

教官推推架子鏡，微笑着開。

諸位覺得陳計同志現狀态，特别像們曆史支軍隊麼?

支?其餘教官聞言紛紛扭過頭來詢問。

畢竟們都分艱苦，根本沒學讀書機會，因此時間根本起來。

文教官并賣弄，而直接開：陷陣營！

根據書記載，國時期陷陣營戰士就陳計同志這樣。

平時着懶散，其實抓緊每分每秒節約體力。

旦遇到戰事，就刻變成餓幾猛獸！

陷陣之志無，便對陷陣營最客觀評價。

《漢末英雄記》雲：順（名将順）為清，威嚴，飲酒，受饋。

所将百餘兵，号為千。

铠甲、鬥具皆精練齊，每所攻擊，無破者，名為陷陣營。

衆位教官謂都兵佼佼者，聞言即表示認同。

盡管們本也最優秀隊伍裡，并比陷陣營差。

這便英雄相惜！

隻才會羨慕嫉妒，戳戳坑害比自己強。

英雄之間隻會欣賞對方、認同對方，然後超越對方！

認同陷陣營同時教官們：名鼎鼎陷陣營應該沒将軍這麼缺德吧?

應該吧。。。。。。

說到缺德，教官們即起自己被陳某算經曆，于齊齊目圓睜、聲喊：打！

注，燕京學：華民國時期教會學。

創辦于，由所美國及英國基督教教會聯首都開辦。

代國規模最、質量最好、環境最優美學之。