些老師，每個都泛泛之輩。

好說歹說，到底勸幾分。

而康熙也确實歡這個兒子，怕平裡表現再麼盡。隻些許改悔向苗頭來，就又能忘記頭種種虞，即對充滿期待。

阿哥見狀也惱，隻抱着愛女，領着愛子，笑盈盈目送聖駕離開。

等回轉時候，父子還帶車賞賜。

誰見得說聲羨慕呢？

但事實，比起這些之物，阿哥更介自格格喊瑪法、喊哥，獨把這個親阿瑪給落。

這呢？

才回到貝勒府，就把巴巴聽妹妹叫幾聲哥弘晖攆正院。

再把格格抱進自己書。

墊子往鋪，夥往子放。

然後阿哥彎腰，視線跟愛女齊平：“來，喚聲阿瑪聽聽！”

“啊？”

烏希歪頭，睛亮晶晶着。

好像很困惑樣子。

但阿哥夥裡清楚着，就演，就區别對待！

（請）

為聽這聲阿瑪，阿哥都先叫聲

這讓這當阿瑪很受傷，當場教學，非得讓夥把這課給補：“阿瑪，跟阿瑪學，叫阿瑪。來，阿—瑪！”

“啊~”

“啊，阿瑪。”

“啊？”

“阿瑪！”

為聽這聲爹，阿哥都先叫聲。

直到聽到夥掙紮：［叫？……叫完後，阿瑪得滿離啊？讓再耐教幾句呢。］

［輩子媽媽難産而，爸爸很再入愛。奶奶為讓妨礙寶貝兒子再婚，親把送進孤兒院。這樣爸爸哄孩子，教孩子說話場景，别說受，連夢都沒夢到過。］

［再體驗會兒！］

［嘿嘿，讓未來雍正帝叫爸爸啊，除康熙除本格格，就問這世間還誰？］