蘇塵幾來到客廳，現場靜無聲。

到面，到闆題目。

蘇塵才，原來們分牛呢，就蘇塵午題。

被長孫沖拿來，考皇帝各位臣。幾位臣冥苦，絞盡腦汁，終得解。

李世民畢竟皇帝，比般聰。

當算到老分半，頭牛麼分半?根本分均。

很就及時止損，避免浪費腦細胞。

李世民，當即止考這破題。

陛，各位叔伯，已過兩刻鐘，魏王解此題，用兩刻鐘到。

長孫沖很得提衆，好像解題樣。

長孫無忌吹胡子瞪睛，向長孫沖。

：對兒子，教育方式問題，應該程咬學學。

今丢臉發，被牛赢算籌。

青雀，說說，如何解此題！李世民直接問答案，算麼算。

父皇，借頭牛，此題便解。李泰簡單提示句。

所裡，按照李泰提示推演，而後恍然悟。

衆臣苦笑搖頭，覺自己真老，跟輕節奏?

現場現暫靜。

，突然李世民笑：

哈哈哈！朕，借頭牛，共計頭牛。

老分半，得牛頭。

老，取其，得牛頭。

老，取其，得牛頭，共計頭牛。

最後把借牛歸還，，殺牛。

衆目瞪呆，敢到現才弄?沒辦法皇帝。

陛聖！

陛，才敏捷，臣等佩！

衆趕緊呼！

這幕把蘇塵，直呼官場！

……注：勿代正史，若興趣。

請閱：章算術，乃數學界闆。

漢之已。

……

頃。

蘇塵開始教衆乘除法計算。

把闆容全部擦。寫提問李泰題：

莊園民，給們每發枚銅錢，總計需銅錢?

并列成乘法豎式。

x

各位曾學過，乘法訣?

李世民搶答：子，為何會寫字?

蘇塵聽無語，麼時候說過，會寫字?

陛，從未說過會寫字，隻會寫毛筆字，這筆。

蘇塵拿起筆，對李世民說。

李世民聽點點頭，長樂，這報會坑啊！

蘇塵沒再理，闆開始計算，邊算邊對應乘法訣。

面開始臣提問，蘇塵作答。

就這樣，兩個時辰把這乘法給說。

最後，到驗證成果時候。

請尉遲老，台作示範。

x

，算錯。

還錯理呢。

蘇塵教得，老題時，得。

老說，反都反，才會響結果。

除這種錯誤，其倒也全對。

于，蘇塵又解釋幾分鐘。

終于，老老程都過關，其就更沒問題。蘇塵就覺得，這幹活。

難教，太簡單又無趣，以後還把這活教給李泰。

隻教李泰，聰好教。

今蘇塵也打算再教除法，教好吸收。

……

客廳擺設歸位，衆都渴。

陛，句話叫：，學以緻用。

學會還會用，才義。

所以，請陛允許，布置作業給太子魏王。

蘇塵很認真，對李世民提個請求。

子，事盡管說，國師之位來亦無。

李世民毫無顧忌對蘇塵表态，見對蘇塵信任。

沒事來唐?，當國師?當。

請陛，特許太子魏王，查閱朝廷各部門往賬冊。

若查貪污腐敗，陛先别急着砍。先讓們自首，補齊貪污錢款，既往咎。

以後再犯，再砍。

李世民聽嘴角直抽抽，長孫皇後旁，忍笑聲來。

李世民聲：良，朕從沒亂砍之惡。

陛，臣請太子、魏王先從戶部開始查，臣直覺得國庫賬目入，查但始終得法。

李世民拍闆決定，好，戴愛卿配，太子、魏王調查戶部往所賬冊。

誰若膽敢從作梗……與朕說。

李世民剛說，殺無赦！

但剛剛蘇塵說，好像很歡砍樣，連忙改。

好現才貞觀，然累到吐血也查完。

太子，魏王，隻給們時間，另，再教查賬方法。

蘇塵概能猜到，們記賬方式，應該流賬。

于，蘇塵、李承乾李泰起書，把長孫沖魏叔玉也叫。

概半個時辰，把分類入賬、支收入分開入賬，們解釋清楚。

如何通過數據發現問題，也案例分析。

們很就，該麼。

蘇塵給們每兩根鉛筆，方便書寫。

這鉛筆，對蘇塵來說方便，們用方便方便，就。

并提示們，用寫數字注防篡改，鉛筆能用記賬。

所都交待，回到客廳。

子，都交待好?

李世民剛剛臣商量，件曆來讓頭疼事。

問問蘇塵沒麼法。

陛，該說都說，就太子魏王成績如何。

蘇塵很回答。

李世民點點頭，蘇塵，現朕件事，聽聽法。

話語剛落，其包括長孫皇後，都準備回避。

李世民開說：其都無須回避。

陛請說，過，對很事都懂，即使說，也隻能參考。

蘇塵提打預防針，李世民如此氣，肯定決議國策。

這個滴，連基本物價都清楚，敢胡咧咧！

李世民對玄齡示。

蘇塵，們得到準确報，本将萬災民。來到長避難，主邊來。

何置災民良策?

玄齡緊說完，衆觀察着蘇塵臉。

蘇塵聽，還這好事?神亮。

過臉沒表現來，問：伯伯，們以麼置?

玄齡索片刻，等皆依照，曆朝對災民處置方式進赈災。

如集置，施粥贈糧，災過後，發放返鄉物資費。

蘇塵點點頭，問：如果災民，願回鄉呢?

玄齡被問得啞無言，這……

啊，，用幹活。

回幹嘛?回還得繼續餓着。

玄齡無奈，向李世民。

李世民反應迅速，擡頭往頂，掌面揮揮。

髒東！

别着朕！

子腦回，朕也跟！