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《霍格沃茨的混子教授》166 清理咒和溫暖療愈(第1頁)

清理咒療愈

對于珀克拉布來說,這場奇妙麻瓜世界之旅,充滿奇妙而詭谲彩。

如此趣,也如此煩惱。

因為洛哈特讓們寫篇遊記,說将自己寫作本事教導給們,但得先

克拉布乖乖照,文筆雖然很糟糕,點都像個經常寫論文作業巫師,反倒像幼兒園朋友話語,但,洛哈特能從裡面受到種極為獨特質樸。

這種質樸難得,讓這篇巫師觀察麻瓜社會論文變得極為價值。

,特别價值。

當洛哈特将克拉布寫孩子癡語般‘麻瓜世界遊’論文帶給鄧布利,老鄧翻來覆好幾遍。

如此古怪,甚至帶着份别樣驚詫,文章,又洛哈特。

麼樣?”洛哈特端着飲料美滋滋着,顯得很

篇推薦語,向《戰争巫師》投稿。”老鄧說得很

《戰争巫師》,至今已經幾百曆史,最甚至以追溯到聖器兄弟時期,本麻瓜研究學領域報社期刊。

時代表現偏向,比如麻瓜獵巫動時期标準反麻瓜期刊,到格林德沃時代、到鄧布利時代,方向都會變化,注讨論巫師麻瓜之間關系。

鄧布利打算寫推薦語,這篇文章加自己名頭,響力已經這些,事實相反,打算給學背書,起到個吸引作用。

——也認同這位學法!

倘若真打算對這片文章發起攻擊,矛頭也會率先指向

也寫。”洛哈特示着這篇遊記最後部分。

鄧布利點頭。

過您再等等,珀·韋斯萊也寫,這孩子顯然,反倒寫得。”洛哈特笑眯眯将茶杯放到,“打算同時幫起投稿。”

“克拉布韋斯萊……”鄧布利睛眯起來。

“噢,……”洛哈特翻,“别用肮髒政治污染孩子純真,這對兩個孩子而言就篇遊記!”

鄧布利起來,“這就們這些教授作用嗎?為稚嫩幼苗遮風避,等待們茁壯成長。”

,給個機會。”洛哈特點點頭。

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