握，這輕

洛哈特裡，記本魂器裡湯姆·裡德爾就頭魔法物。

，湯姆呈現魔法物範疇裡如此清晰‘非’‘現象’特性，同樣以用這樣角度揣摩針對。

這就來到洛哈特專業領域範疇。

魔法防禦術領域之‘魔法物防禦’！

随着自己步步踏屬于自己魔法，洛哈特已經開始再滿于原盜取些幾個巫師強者所帶來層次，渴望着以這些為基礎繼續朝着更領域。

麼，‘魔法物防禦’更領域麼呢？

答案——魔法物培育。

從這個角度而言，魯伯·格其實比紐特·斯卡曼德以及凱特爾伯恩教授得更入神奇動物保護學。

凱特爾伯恩教授程度‘解’，紐特程度‘飼養’，而格程度‘培育’。

當然，程度入與否代表着互相之間貴賤，們隻各自同層次耕耘着屬于自己領域。

洛哈特隻嘗試着探索着自己能更細分賦領域。

其實挺擅長教學，或者說更歡探索魔法本質，尋魔法本運轉原理，并懂得如何将其表達來，啟迪綻放這部分魔法效果。

命運時候就如此奇妙，或許這跟‘作’‘教授’份某種奇妙聯系。

之克拉布族彩球魚養殖場時，狼巫師來攻擊，針對着毛們特性準備堆針對方案，時候洛哈特就已經這方面法。

魔法物‘培育’與神奇動物培育同，因為們本沒‘物性’，沒老病，沒真正性别區分，自然也沒繁衍概。

但魔法世界趣就這樣，各種同領域之間區分帶總模糊。

洛哈特曾經跟巫師們講述過養精靈案例，認為這種魔法物因為度參與‘巫師活’甚至‘巫師童話冒險’開始神奇動物方向轉變，呈現命特老病、繁衍息特征。

這段時間學習‘守護神咒’相反方向‘野性呼喚’，讓又點認——命彩彰顯。

命因為彩，于真實世界裡變得真實，于物性。

，理已經說得通。

但具體麼實操呢？

魔法實驗總危險，洛哈特随随便便對毛們瞎搞，這玩錯好，穿越以來之所以從未受到孤獨、之所以能如此輕易受到魔法美妙樂趣，這些夥伴們陪伴如此。

已經把們當樣待。

就個實驗品試試吧。

——湯姆·裡德爾！

直渴望着複活嗎？就幫把，幫這頭魔法物向着自然物轉變，幫煥發命特彩。

愛，母愛，麼偉力量，以讓蒼晦命彰顯最絢爛彩。

湯姆！