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《大明:寒門輔臣》第一千七百六十五章 移民兩大難點(第2頁)

這種才培養模式,若格物學院現,應該很迎朱元璋

曆史如此,宋讷構提方案,朱元璋采納用。

宋讷治學太嚴,體罰到餓步,官員彈劾,宋讷巋然動。

朱元璋理就這樣,長,官員就辦事,奴奴才且說,總之聽話。

曆史朱元璋,現

若隻收拾元廷,守成當宋讷能正朱元璋懷。

但現況變,朱元璋個守成君主,開創無古偉業:

開國盛世!

縱觀秦漢唐宋,沒個王朝開國君主締造盛世

秦強,統國時談盛世,漢猛,鼎盛時候也漢武帝劉邦隔着幾呢,唐貞觀之治,李世民事,李淵事,宋更用說,開國就殘缺,收回燕雲州都到。

至于元,忽必烈時期正漢族劇時期,盛世說。

但朱元璋現機會,也條件到開國盛世,至到盛世

而開國盛世,隻從于命令,缺乏創造官員,到,也成。

從這點來說——

宋讷掙紮!

理學呐喊,最後反撲。

顧正臣睜開,沉穩向唐帆、楊永,平靜問:“宋讷之舉,确實妥。但教學之,格物學院穩便能施教久。”

楊永帆,對顧正臣呵呵笑笑,言:“顧堂長,宋讷如此頓學務,必來,通報此事隻順帶為之,真正,還份文書。”

顧正臣着楊永遞過份文書,伸接過,眉頭微皺:“貢?”

帆點頭:“沒錯,這宋讷奏折容。宋讷頓國子監,還争奪弟子,擴國子監規模……”

顧正臣将文書放來。

所謂貢,其實就字面貢嘛。

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