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《大明:寒門輔臣》第一千一百五十九章 又扯到顧正臣(第1頁)

顧正臣轉過子靠,擡頭向桅杆,并沒回答馬寶。

,便軍士舷側,平聲銅鑼後,把之,軍士揮動旗幟。随着其隻得到命令,張張帆開始落來。

随着鼓聲傳蕩開來,舵紛紛動作。

鼓聲徐緩,踏着浪悠閑散步。

面之優美弧線,齊劃,以定角度轉向東,所過面之,留尾流。

鼓聲消失,風帆、蒸汽機動力進。

顧正臣向馬寶,輕聲:“子,以為點書就能比得這些距離成為師軍士,還差得遠呢。”

孩子,愛表現很正常。

尾流,臉興奮:“先掌舵,如何操作舵猛,如何風,如何動力時打戗,。”

顧正臣嚴肅說:“就掌舵,等能提起來百斤貨物再說吧,沒點力氣,流纏時,連舵都穩。蕭成,讓百個俯卧撐,百個仰卧起

覺。”

向嚴桑桑,卻被蕭成把提

嚴桑桑勸:“個孩子,對如此嚴苛吧。再說教沐、沐晟時相當溫,為何對寶這麼嚴肅,連個笑臉都給。”

顧正臣嚴桑桑溺愛馬寶,尤其寶這夥,仗着自己,張嘴就喊阿娘,讓嚴桑桑很難抗拒,這次面将馬寶帶,就寶苦苦央求結果。

向着,更寵溺。沐、沐晟等陵進修,沒麼危險。而這裡,就如同進入戰場,戰場之孩子,成長起來,很能會丢性命,會保護話,危險來時,誰也時候。”

顧正臣将嚴桑桑講述着理。

嚴桑桑這些,隻疼馬寶。

孩子,亮就需背誦各類操識,翻閱各類書籍,還需問,艙裡理貨物,之後還需個時辰煤炭,跟着學習蒸汽機原理、結構、維修,午需學習旗語、鼓語、銅鑼語,紮馬步,被蕭成、關勝寶等訓練,傍書,臨覺之還需俯卧撐、仰卧起,每增加,增加個數……

顧正臣拉着嚴桑桑,認真說:“個孩子,對來說反而更好。”

嚴桑桑頭。

舵樓

百無聊賴翻閱着航志,到鄭、貝鵬等擺動牽闆,便,問:“這東當真能讓确定自己位置嗎?”

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