考慮到加入格物學院衆基礎同，些甚至零基礎，必然需分類施教。

顧正臣與唐帆、馬直、趙臻等商議之後，決定将格物樓改為儒學院與籌算院，并将其定為必修課，東院籌算院，添材料學院，并對其學院更名，最終形成東院：機械程院、材料學院、醫學院、兵學院、律令商學院。

至此，格物學院形成“”+“”模式。

考慮每門學問都必然需基礎識作依托，籌算需普及阿拉伯數字，加格物學院師資力量，顧正臣直接抽句容社學血，将楊永、唐旬、康藍等位先挖過來。句容裡教育已進入正軌，缺些先并會構成太響。

經過持續招，至時，格物學院弟子數突破百，達到百，先數達到，其發展勢頭之猛，讓國子學緊張已，尤其顧正臣号稱麼儒學，又将籌算擡到與儒學并列度，還點教導些雜學，這讓國子學祭酒、司業、教授、助教等緊張已，開始誅筆伐……

隻過這些奏折送之後，馬就沒動靜，書裡就被丢垃圾堆裡。

胡惟庸很清楚這些奏折送毫無義，格物學院皇帝長，皇子都裡面課，現顧正臣弟子，說雜學、亂教通，這管得太吧，皇帝都沒發話，們着急啥？

借機斂财也好，誤子弟也好，國子學沒啥關系，好好教書們本分，别管麼閑事。就這樣，針對格物學院第次風波，被胡惟庸扼殺搖籃之。

這，氣朗，雲淡風輕。

格物學院開辟廣場之，已搭建好台，台面挂闆。

幹師齊聚，各位置定。

别格物學院已開始運作，唐帆任儒學院院長，馬直任機械程院院長，萬諒任材料學院院長，楊永任律令商學院院長，趙臻任醫學院院長，兵法院、籌算院院長位置直都空，暫時由顧正臣兼任。

沒辦法，這頭兵法都忙，徐達忙着躲府裡烤鴨門，鄧愈拖着病恹恹體忙着訓練京軍，李文忠忙麼，好像陵……

再說，們當院長也适，随時都能夥。到其，顧正臣隻能自己頂，作為以軍功得封定遠侯，沒質疑其平。籌算才倒幾個，但都善管理之事，屬于賬類。

兼兩院院長顧正臣，還學引，負責解惑、教導各學院學問，今設台講學，講解商學論。

朱棣徐允恭、沐間，就沒幾孤傲，論學問，朱棣發現自己竟然這兩個夥對，論武功，徐允恭、沐英聯起來摁着自己揍。

真揍……

兵法院允許課堂之切磋，兩個切磋個也沒反對。

沒辦法，院長就顧正臣，這夥睜隻閉隻，根本就管公公平。

逼急問麼制止打，會說納哈揍時候打，沒商量餘，這讓朱棣很郁悶，也無法反駁……

兵法院朝着方向戰場，給敵商量幾打幾問題，着實些靠譜。

挨揍說自己還夠強，信林帆，就揍個，分别朱棣、徐允恭、沐英……

習慣格物學院活節奏，朱棣逐漸發現自己歡這裡，這裡像鳳陽國子學時需翻書，課堂翻個兵法都被拿，還帶還種……

現跟着顧正臣學兵法，都帶兵書，直接兵推演、盤模拟，甚至還拉到廣場模拟實戰，算、百，模拟成千萬戰場作戰……

這讓朱棣徹底開，也次次被欺負斷成長，收獲許之敢學問。

“如果顧堂長兵法課就好，今講商學，實沒。商麼說，群飽終，事産夥。”