“也。”

過，般來說，能馬到預備鈴掩蓋腳步聲，也很厲害。

“老師，麼事嗎？”

“現能獨處。”久世音說。

“為麼？”青理解。

還準備腦複習午課，或者偷偷按摩呢。

“畢業于東京學，國臨理士資格認定證，好，把全脫。”

“等等，老師，等等，現為麼能獨處，但又為麼脫？”

“醫治失戀最好辦法就談段戀，能戀，但以給醫治臂拉傷，以趁機入非非，治療失戀痛苦。”

“失戀？！”青理更！

“脫吧。”

“好吧。”

沒辦法，理醫說自己失戀，定失戀。

分鐘後。

“啊！！！”

青理完全無法入非非，久世音真治療拉傷！

“老師，”喘着氣說，“平時，也會，給别學，這麼治療嗎？”

“會。”久世音面無表施展酷段，“會被投訴勾引學。”

“嘶就以嗎？”

“像青同學這樣怕痛，會告狀。用力。”

“啊——”

通過這次事件，青理發現個秘密，醫務隔音很好。

久世音親說，也親自實驗。：ayiwsk←→書推薦：(沒彈，更及時）