自從醫務回到教，吳子健緒就像陷入個循環。

裡斷問自己：徐林峰竟然真隻單純帶醫務，麼餘、怕事都沒。

醫仔仔細細檢查番後，也言之鑿鑿說隻受點皮傷。

但隻閉睛，被徐靈風揍場景就像電回放樣，無比清晰浮現，拳拳到肉痛，仿佛還體各處蔓延，麼能隻這點微傷？

但醫當時檢查時認真勁兒，還笃定語氣，又讓沒法完全信。

自己事後也受番，确實沒察覺到骨頭骨折劇痛，髒也沒種翻倒适。

這到底麼回事？

難徐靈風着兇狠，實際關鍵時刻巧妙留分寸，每都精準避開害？

還說醫檢查時候太過粗，遺漏些關鍵傷勢？

吳子健越，腦袋裡就越亂，筆指尖無識轉動着，目空洞，直勾勾盯着試卷，些原本應該解答題目，此刻裡，就變成團麼也理清亂麻，讓煩亂，卻又到解開頭緒。

……

徐靈風邁着沉穩步伐回到座位，目剛觸及試卷，眸便閃過絲易察覺亮。

這些題目，簡直如同孩童塗鴉般簡單，毫無難度言。

從容迫拉開子，動作優雅而流暢，旋即伸拿起筆，支筆修長指間靈動轉圈，便穩穩落試卷。

隻見筆尖潔試卷輕遊，如同尾靈動魚兒清澈溪流穿梭，維更如同速運轉精密儀器，敏捷而精準。

神專注而堅定，遇到題目幾乎假索，答案便已躍然紙。

答題速度，好似已将這些識爛熟于，試卷過場輕松遊戲。

僅僅用半個時，所題目便已被雲流般作答完畢。

輕輕放筆，臉抹自信微笑，站起來，步伐自信且沉穩向講台，将試卷輕輕放老師面，申請提交卷。

起初，老師因為徐靈風主動提帶吳子健醫務舉動，對這個插班印象分錯，裡自覺得僅熱腸，還很責任，個善良又懂事孩子。

就此刻，當老師到如此迅速交卷時，裡禁“咯噔”，就像原本平靜面突然被顆子打破甯靜。

老師臉笑容微微滞，神裡流絲疑惑擔憂，：這孩子莫對待考試态度夠認真，太過浮躁？

這麼就交卷，能保證質量嗎？"