每當老師提問題，總會舉起，腦袋跟着考節奏點頭，聰慧維常常能讓給令驚回答，赢得老師贊揚同學們欽佩目。

課間休息時，就像隻精力充沛、活潑愛猴子，迫及待沖向操場。

裡，與同學們盡嬉戲，會兒興采烈繩，繩子腳如靈動蛇，飛穿梭；會兒又夥伴們玩起捉迷藏，操場角落、叢間敏捷穿梭，歡笑聲此起彼伏，盡釋放着孩童真與爛漫。

而到周周，便會往觀。觀，徐靈風會開啟獨特“作”模式。

憑借着自超乎尋常賦與能力，認真為每位來求醫查病症。

專注神稚嫩卻又沉穩舉止，常常讓病們信任與慰藉。

待所病都診斷完畢後，便觀觀主給分發報酬時刻。

觀主遵循着分賬公平規則，将此次診療所獲錢财半分給徐靈風，以肯定付與貢獻。

每當徐靈風接過屬于自己份報酬，都會乖巧謝。

随後，理好自己物品，帶着收獲與悟，踏回，漸漸消失觀徑盡頭，隻留甯靜與祥氛圍。

随着時間悄然推移，徐靈風這規律序活軌裡，宛如顆正精雕琢美玉，持續經曆着刻成長與蛻變。

修煉神秘領域，憑借着自賦、堅毅毅力以及對未強烈渴望，奮勇無畏向着更境界攀登。

其練氣等級猛進，順利突破至段，每段晉都凝聚着無數個夜潛修煉與悟。

而術等級也成功跨越至靈氣初期段，這裡程碑式突破，讓仿佛踏入個全世界，對間缥缈而又強靈驗更為精妙絕倫與掌控能力。

如今，每當施展術，便能引動周遭靈氣如靈動溪流般微微震蕩，泛起絲絲肉見靈韻輝，芒閃爍之間，仿佛訴說着與神秘靈力之間益緊密聯系。

但們都麼。

觀醫問診時，奇妙事時發。

偶爾竟能經間，将自剛剛覺靈力巧妙融入診斷過程之。

每當指尖輕觸患者脈搏，靈力便如敏銳探針，更精準探察患者體些隐匿極病症根源，猶如點亮盞燈，讓病魔無所遁形。

這般神奇治療效果，使得名聲如同風拂過，更廣袤範圍迅速傳揚開來，引得衆來自遠方患者滿懷期待來求診。

然而，徐靈風并未因此而驕傲自滿。

，随着自能力提，所肩負責任也愈發沉。

愈加刻苦鑽研修煉與醫術之，次次挑戰與突破砥砺，隻為這充滿奇與挑戰成長，沖破迷霧，探尋更巅峰，以自己力量守護些珍視之與這片廣袤無垠、充滿機與神秘。