……臣得到消息，些留學學子們，況似乎太樂觀。李鴻章聲音沉，帶着絲擔憂。

同治帝眉頭微蹙，緊。

這些留學精挑選，寄予望種子，們成敗關乎着清未來命運。

詳細說來。

起初，們确實遇到困難，李鴻章頓頓，似乎組織語言，語言通，文化差異，還……些當排擠。臣聽說，些學子甚至遭到當毆打羞辱。

同治帝緊緊握，指節泛。

以象些輕學子異國鄉艱辛與易，湧起股。

但很便将這壓

們現如何?同治帝聲音聽任何緒，但李鴻章卻能受到語氣凝。

根據臣收到消息，們雖然遭遇挫折，但都咬堅持來。們刻苦學習，努力融入當活，也逐漸取得些進展。李鴻章語氣帶着絲欣慰，特别科方面，幾位學子展現極賦，甚至得到當些名師賞識。

同治帝臉終于絲笑容，好，很好！朕直相信，清子民絕比差！讓們繼續努力，朕等着們學成歸來，為清效力！

李鴻章也欣慰笑容，正再說些麼，卻突然聽到陣急促腳步聲。

名太監慌慌張張進來，跪倒，皇，李堂，…………

慌麼！同治帝厲聲呵斥，說，麼事?

太監顫抖着說：……送來封信……說……說……

麼?李鴻章也些緊張起來。

太監吸氣，顫聲：說……些留學……事……

同治帝李鴻章臉驟變，互相對視，都從對方到震驚。

太監戰戰兢兢捧着信，雙顫抖得如同風落葉。

同治帝把奪過信，迅速拆開。

信容卻并非預噩耗，反倒令驚消息。

原來，些留學初期确遭遇種種困境，語言通、文化差異、甚至還當歧視排擠。

但們并未因此而氣餒，反而更加努力學習，克困難，迅速适應異國活。

信還提到，這些留學各自領域都展現驚賦，尤其程技術方面，幾位學子更脫穎而，參與到些先進設備研發，甚至獲得當名師贊賞。

們僅将所學識記錄來，定期寄回國，還将些關鍵技術雛形改進方案也并送回，為清務運動提供源源斷。

同治帝完信，緊鎖眉頭舒展開來，臉欣慰笑容。

将信遞給李鴻章，語氣帶着絲激動：來，朕沒錯！這些輕，都清未來棟梁之材！

李鴻章接過信，仔細閱讀後，臉也欣之。

捋着胡須，慨：皇聖！這些留學異國鄉，僅學到先進識技術，更磨練們志品格。這對于清務運動來說，無疑針強劑啊！

此時，富察氏也聽聞這個好消息，興奮來到同治帝邊，閃爍着芒，拉着同治帝說：皇，這些才真清希望啊！欣與崇拜毫掩飾，同治帝受着傳來溫熱，也湧起股流。

同治帝着富察氏，充滿柔，輕輕拍拍背，啊，朕相信，這些才助力，清務運動必将取得更成就！頓頓，神閃過絲邃芒，傳旨，命部尚書刻将這些留學寄回資料理來，朕親自過目！

站起，到，望着禁空，緒萬千。

這些，将會如何改變清未來呢?

嘴角微微揚，來，些計劃需調……

同治帝召集軍機臣務派官員，将留學寄回資料攤開衆面。

這些資料詳細記錄方先進機器制造、武器研發以及鐵建設等技術，其些創改進方案，讓場官員們開界。

朕欲加對鐵軍投入，同治帝目掃過衆，諸位愛卿何法?

李鴻章率先表态：皇聖！鐵建設能加強各聯系，促進商貿發展，而強軍更國全保障！

其務派官員也紛紛表示贊同，唯幾個守舊派臣面難，卻礙于留學寄回成果擺，無法公開反對，隻得沉默語。

同治帝将衆反應盡收底，自得。

，改變清命運，必須力發展務，而這些留學正張王牌。

散朝後，同治帝獨自來到禦園，望着遠處連綿宮殿，緒萬千。

務運動入，必然會觸動列強利益，也會加劇國守舊勢力反彈。

未來，注定充滿挑戰。

皇，慈禧聲音突然從後傳來，語氣帶着絲易察覺，聽說，您打算加對務投入?

同治帝轉，迎慈禧目，平靜答：确此事。

慈禧緩緩到同治帝面，神犀利：皇，您清楚?這務運動，牽發而動全啊……

同治帝嘴角微微揚，絲自信笑容：朕裡數。

慈禧盯着同治帝許久，最終麼也沒說，轉離。

但離背，卻透着股讓難以捉摸……

禦書，同治帝展開卷圖，目落沿幾個港，指輕輕敲擊着面，來，時候開始步計劃……