淘淘聽見湛湛這麼說，裡頓時平衡來，笑眯眯：“哥哥姐姐陪着，瞬間覺得好。”

軟軟忍彈彈淘淘額頭，“太爺爺說過，練好字很，以後還認真點！”

“啦，再也敢。”淘淘嘟着嘴，又委屈起來，“保證，定會把字寫好！”

擔會趕飯寫完作業，也會把字寫得潦些。

慕淩樓，把淘淘話聽入，挑挑眉頭，問：“字又寫潦？”

淘淘刻反聲說：“其實也沒潦……”

慕淩挑眉。

“就寫比較急，才會這樣……”淘淘嘟哝，“就趕着飯之，把作業寫完，今老師布置好作業，學完成半部分才回，然，這時候都還沒寫好呢。”

淘淘也納悶，今們點事，老師就布置麼作業，故啊……

“作業都寫好嗎？”慕淩問。

“爸爸，們都寫好。”軟軟甜甜笑說。

“發吧。”慕淩向穆。

穆把淘淘作業遞過，“就差個簽名，來吧。”

說着，把筆也遞過，“都檢查好，沒錯誤。”

“好。”慕淩接過遞過來紙筆，作業後面簽自己名字，然後遞給淘淘，“字潦些，注。”

“，爸爸，開始就練字，每練兩頁字帖！”淘淘接過作業本，放回書包裡。

慕淩挑眉。

，淘淘最，平時作業還好，畢竟這學完成任務，但讓練字，總會各種理由來拒絕，基本都抗拒很。

也說願練字，但到練字時候，孩子總着各種辦法來推脫，這裡舒，就裡舒，麼幹脆說作業。

幾次來，除老師布置練字作業，其時候都願碰練字帖。

而現，說練字？

着孩子信誓旦旦說着，慕淩以為自己聽錯。

湛湛慕淩裡面着麼，于說：“姐姐求弟弟練字，說練字對好處。”

孩子話讓慕淩恍然悟，原來這樣，還穆本事，能讓孩子乖乖聽話。