入時節，蘇善蘊開始為裡屏風畫仕女圖。

這次，對仕女圖求又比許。

之，畫仕女圖時還隻着于表現女子相貌、體态裝，現，注這些方面同時還表現畫與背景相結所呈現蘊。為達到種集美觀涵于體效果，決定以湘君、洛神、女娲、娥皇、女英、瑤姬、嫘祖、司命、嫦娥、婓等具神話彩女子為題材，通過相應背景詩詞來将們給描繪來。

蘇府圍屏、插屏、炕屏種式樣屏風，般圍屏用仕女圖，插屏炕屏則用鳥圖。

而圍屏又分、、、扇式，因此每座圍屏就需到幅仕女圖，蘇府圍屏共座，蘇善蘊得忙。

由于蘇善蘊畫仕女圖定賦，所以從歲起裡圍屏更替問題就由負責，插屏炕屏則由蘇子負責。

能忙得過來嗎?張盈體貼問蘇善蘊，因為到今仕女圖畫神女，而且配詩背景，然而又得平均每完成幅才能節完成。若每純粹作畫倒也還顧得及，但每午還得課，傍又得習射，張盈擔太累。

沒事，往也這麼過來，自己會排好。蘇善蘊信滿滿說。

蘇善蘊裡。隻事時投入專注力就以超預期來完成，而且效果還很好，其事專注力雖然算很，但作畫時卻超乎尋常，因此這個時限對于來說綽綽餘。

僅每能按時完成當目标，還能餘将個時辰來書呢。

對于來說，沒麼比補充精神糧更能讓到興奮滿事，所以每必須得會兒書，否則就像缺點麼似。計劃半時間将父親書裡書全部精讀遍。

以，蘇子還時常阻止書裡書。認為還沒夠智力理解們。況且絕數都成書。也擔太涉及會導緻熟。

過現雖然沒确批準但也公然反對裡書。因為來——美醜善惡具極識别能力，當然，起來确實些熟，過同時也比同齡們沉穩、刻。紀便遠離平庸淺目。總能得到得到更長遠、更接永恒東。

這令欣慰。這種特質興許能幫助創造幸福。

就開始畫仕女圖第張盈孩子世。個男孩兒。

蘇府頓時片慶。

對于終于抱男孫肖老夫來說更樂得攏嘴，邊将兒翼翼抱懷邊吩咐蘇子趕緊寫加急信給蘇子昭。

順便問問馮氏況。肖老夫補充。

因為馮氏也應該這幾。

蘇子自然即照辦。

蘇善蘊也放活來自己弟弟。

長得真好！睛又又靈。蘇善蘊望着這娃笑眯眯說。

覺得像誰?肖老夫問蘇善蘊。

嗯，睛頭型像繼母。子、嘴巴像阿爹。蘇善蘊仔細端詳着娃說。

倒得仔細！肖老夫笑着誇，接着又無比欣慰說：弟弟，以後遇到麼事也個親幫着商量。

?蘇善蘊笑着說。

孩子張盈似乎也樁願，所以雖然滿疲累但臉卻帶着滿笑。

終于為自己愛男個孩子，這個孩子後還會為延續，真好！越越覺得老待自己，淚便盈滿眶。

後蘇子昭從京寄來急件，信說馮氏也于蘇子孩子後次傍來到這世間，也個男娃。

這兄弟兩後必也極得來，連都趕塊！蘇子昭信愉說。

肖老夫得此消息後開得滿淚，忙吩咐宋嬷嬷朝準備祭品，到祠堂裡好好拜謝祖宗。

從這之後，蘇府又比往常熱鬧。

蘇子給娃起名為蘇缙，望後既能官又能像赤帛般散發溫且振奮能量。

從此個蘇府裡到都能聽到肖老夫親昵叫‘缙哥兒’聲音。

缙哥兒滿之後張盈便開始幫忙着張羅貨。