善蘊，能跟說說時候趣事嗎?燕錦暄望着問。

希望用很輕松方式來打開。

蘇善蘊頓時窘。

堂堂個部侍郎竟然肯時間來解時候事，這也太議。

也沒麼趣事，就歡到父親書裡偷書。平裡也午課、課彈彈、作作畫、之類，跟般閨秀沒麼區别。蘇善蘊聲說。

跟們還些區别，比如歡偷書。笑着說。

頓時窘得滿臉通紅。

覺得樣太好?

聰如，即，笑着說：，并認為偷書好，而太好。隻父親書裡書應該都成吧?比較好奇究竟懂。

哼，原來考理解力呀。

才會麼容易就敗陣來呢，于說：敢說都能懂，但部分還能解。

嗎?告訴從書裡解些愛故事?燕錦暄笑眯眯問。

沒問讀些書，而問對愛故事解，很乎對愛法嗎?蘇善蘊禁裡。

麼，這樣問題就得回答，蘇善蘊提自己。

讀《孟姜女》才若愛個愛到骨子裡，其哭聲也能讓動容，所以能把堅固長都哭倒。讀《牛郎織女》才懂得愛其實根本用問、也論仙凡。讀《梁伯與祝英台》才體會到麼叫‘愛到處相随’。讀《孔雀東飛》才世這般堅貞屈愛……

蘇善蘊娓娓來。

說着這些時燕錦暄直靜靜着，目越來越溫柔。

來懂得愛。

初認識時就從雙裡讀到比同齡更豐富，便應該個豐富。沒到對愛也這麼刻見解。

這種見解就遠超實際齡。

所以到些驚，但又欣。

見。

麼，便以達成精神順暢交流。

善蘊，很興能懂得這些，麼自己呢?憧憬過愛嗎?燕錦暄又問。

這樣話若或其方肯定問來。

今很放開切牽絆坦開懷聊聊。

麼會問這樣問題?

蘇善蘊驚呆。

這麼敏又難答問題。

但既然敢問，也敢答。

勇敢起來時連自己都覺到害怕。

當然。輕聲答。這個問題由來問，讓蘇善蘊忽然覺察到點麼，由自主擡望。

籍着微燈，向眸子亮。仿佛到某種希望。

真能希望嗎?

被允許。