周勝帶領，兩個專門團隊迅速組建起來。負責鄉态文化數據庫建設團隊刻着制定詳細數據收集計劃。

團隊負責李強團隊部會議說：“們任務艱巨且義。全面收集各鄉态文化資料，這需們與各個鄉緊密作。先劃分區域，每個組負責特定區資料收集作。僅記錄文字資料，像傳統習俗具體流程、民間藝術創作法等，還拍攝相關圖片、視頻，盡能全面保留這些文化信息。”

組成員紛紛響應，開始讨論各自負責區域特點收集點。其位成員說：“些偏遠鄉文化資料能比較難獲取，們得提當委會或者文化負責聯系，争取們支持幫助。”

李強點頭：“沒錯，與當溝通至關。另，們注資料理分類，方便後續數據分析。”

與此同時，負責利用智能進鄉态文化創創作團隊也積極探索。團隊核成員王悅讨論會說：“們利用智能成具鄉特文化作品，首先得讓智能學習量鄉文化素材。以先收集各類鄉音樂、繪畫樣本，然後輸入到算法模型，引導智能成符鄉文化風格作品。但這個過程，們保持對成作品審核調，确保其能真正體現鄉文化涵。”

另位成員提疑問：“，如何讓成作品既具創性，又能被衆接受呢？畢竟鄉文化其獨特性，能過度創而失原本韻。”

王悅考後回答：“這就需們斷調算法參數，創保留文化特之間到平衡。同時，們以邀請鄉居民文化專參與到作品評估來，根據們反饋進優化。”

随着兩個團隊作推進，問題也逐漸浮現。鄉态文化資料收集過程，部分鄉對資料收集顧慮，擔文化信息洩或者被當使用。

負責該區域資料收集成員向李強彙報：“李哥，些鄉太配們作。們覺得這些文化資料們寶貝，擔交給們後會現問題。”

李強皺皺眉，說：“這确實個問題。們得們耐溝通，強調資料收集目為更好傳承發展們文化，并且承諾會嚴格保護資料全隐私。以準備些資料使用協議，确們責任義務，讓們放。”

利用智能進創創作時，團隊發現智能成部分作品雖然具鄉文化元素，但缺乏命力，難以真正打動觀衆。

王悅團隊會議憂忡忡說：“目成些作品，從技術層面，融鄉文化元素，但總覺缺點靈魂。麼法以讓作品更染力嗎？”

位成員提議：“或許們以讓智能學習些鄉文化背後故事表達。比如，解某個傳統習俗如何特定曆史背景活環境形成，這樣成作品能會更度。”

王悅睛亮，說：“這個法很好。們以負責資料收集團隊作，獲取更關于鄉文化背後故事信息，豐富智能學習素材。”

解決這些問題過程，周勝密切關注着兩個團隊進展。來到鄉态文化數據庫建設團隊，解資料收集況。

周勝對李強說：“遇到困難都解，鄉溝通時定耐，讓們切實受到們為保護傳承們文化。對于資料管理，建嚴格保密制度，确保萬無失。”

李強堅定說：“周先，您放。們會按照您說，定把資料收集作好。”

周勝又來到利用智能進創創作團隊，鼓勵：“創創作過程遇到問題正常，關鍵們斷考嘗試。通過與資料收集團隊作，豐富智能學習容，相信們定能創作更優秀作品。”

王悅充滿信回答：“周先，們會努力。您支持指導，們更動力。”

經過段時間努力，鄉态文化數據庫建設團隊成功消除鄉顧慮，收集到量豐富且珍貴文化資料。們按照同類别區，對資料進詳細理歸檔，為後續數據分析奠定堅實基礎。

利用智能進創創作團隊與資料收集團隊作後，讓智能學習更鄉文化背後故事表達。成作品顯提，僅保留鄉文化特，還充滿命力，得到鄉居民文化專認。

次階段性成果展示會，展示利用智能成鄉音樂繪畫作品，以及基于數據分析得鄉态文化傳承現狀報告。

周勝着這些成果，欣慰說：“努力顯着成效。這些成果為鄉态文化傳承創提供方法。但們能滿于此，接來考如何将這些成果更好應用到實際，讓更受益。”

負責文化傳承委員會張華說：“周先，們以将智能成作品應用到鄉旅遊宣傳，比如制作宣傳視頻、宣傳畫冊等，吸引更遊客。同時，根據數據分析報告，制定針對性文化傳承保護措施，鄉開展相關文化活動。”

周勝點頭贊同：“這個法很好。們以先部分鄉進試點，效果如何。另，注與鄉居民互動，讓們參與到文化傳承創過程來，這樣才能真正讓鄉态文化煥發機。”

試點鄉，智能成作品被制作成精美宣傳視頻各旅遊平台播放，吸引衆遊客關注。同時，根據數據分析報告，開展系列具針對性文化傳承活動，如傳統藝培訓、鄉文化節等，受到鄉居民熱烈歡迎。

然而，推廣過程，也遇到些問題。部分遊客對智能成作品質疑，認為們并非真正鄉文化創作。

試點鄉旅遊負責向周勝反映：“周先，些遊客覺得這些作品機器成，缺乏真實性，對鄉文化認度反而。”

周勝考後說：“這們需解決認問題。們以宣傳強調智能創作基于鄉文化底蘊，對鄉文化種創表達。同時，展示作品時，搭配相關鄉文化介紹創作背景，讓遊客更好理解。”