久，周勝接到社區通，參加個關于傳統文化傳承座談會。周勝認真準備，會分享自己對于傳統文化社區傳承發展法。

回到後，周勝說起座談會事，孫子好奇問很關于傳統文化問題，周勝耐給解答。

過幾，周勝區裡散步，碰到閻埠貴。閻埠貴拉着周勝說：“周勝啊，子最迷書法，給指點指點呗。”周勝欣然應允。

到閻埠貴，周勝認真給孩子指導書法技巧，孩子學得很認真。

又過段時間，社區舉辦場傳統藝展覽，周勝積極報名參加，展示自己制作些藝品，赢得稱贊。

，周勝孫子學裡參加個傳統文化識競賽，獲得錯名次。周勝興獎勵孫子本關于傳統文化書籍。

，周勝正裡書，突然門鈴響。打開門，許茂。許茂臉好說：“周勝，之總靠譜，這次真改，也為社區點事兒，給指點指點。”周勝着，說：“隻真事，機會。”

久，社區組織場慰問敬老院活動，周勝帶着許茂起參加。們給老們帶活用品，還表演節目，老們都很開。

周勝兒子作越來越忙，但總會抽時間回望父母孩子。

，周勝區裡到争吵，原來因為車位問題。周勝調解，最終雙方達成解。

又到周末，周勝帶着孫子博物館參觀，讓孫子更好解曆史文化。

久，周勝妻子老唱團裡擔任領唱，聲赢得更掌聲。

，周勝菜場碰到婁曉娥，婁曉娥說孩子學裡被選為文化交流使者，其學交流傳統文化。周勝說：“這好事啊，孩子越來越優秀。”

過陣子，社區舉辦場鄰裡節，周勝積極參與策劃，活動當，區裡充滿歡聲笑語。

，周勝公園裡到位老獨自，便過陪老幾盤，老很開。

久，周勝孫子學裡組織個傳統文化社團，周勝給予孫子很支持建議。

，周勝收到社區邀請，社區文化廣場給講講傳統文化故事。周勝精準備，講得動趣，吸引很居民來聆聽。

又過段時間，周勝兒子公司組織場公益活動，幫助貧困區學建圖書館，周勝都很支持。

，周勝區裡到輛車撞到區燈，司機逃逸。周勝記車牌号，報警，最終到司機，讓承擔責任。

久，周勝孫子學文藝彙演表演段傳統戲曲，獲得特别獎。

，周勝圖書館借本關于傳統文化書，回後認真研讀。

過幾，周勝區裡組織場詩詞會，居民們踴躍參加，氣氛熱烈。

久，周勝妻子參加社區制作比賽，作品獲得等獎。

，周勝孫子放學回，說學舉辦場傳統文化主題親子活動，希望爺爺奶奶起參加。周勝妻子毫猶豫答應。

活動當，們起展示傳統藝制作，赢得愛。

又過陣子，周勝所社區被評為文化傳承先進社區，周勝到無比自豪。

，周勝區裡遇到位從來遊客，向打聽當傳統文化景點，周勝熱給介紹。