活動現場氣氛熱烈，們紛紛被周勝李鴻澤熱所染。位輕學來，好奇問：“叔叔，很為保護野動物份力，但從裡開始呢。”

李鴻澤微笑着回答：“同學，以從宣傳野動物保護識開始呀。告訴、朋友同學們，讓都解保護野動物性。還以參加們組織志願者活動，起野觀察野動物，為們創造更好環境。”

學點點頭，神充滿堅定：“定會，叔叔。也讓同學們都加入進來。”

這時，位老也來到李鴻澤面，慨說：“輕時候，這裡野動物。現，些都見着。們這個事，真太義。”

李鴻澤握老，說：“爺，們會繼續努力。隻齊協力，定能讓野動物繁榮起來。”

活動另邊，周勝正位名動物學交談着。動物學贊歎：“們動真非常起。野動物保護項長期而艱巨任務，們努力為這個事業注入活力。”

周勝謙虛說：“們也盡自己份力。還很方需們努力，很需們喚們保護識。”

動物學點點頭：“沒錯，過們已經取得很成就。相信，們帶動，會越來越加入到野動物保護列來。”

活動結束後，周勝李鴻澤帶領着志願者們開始理現場。周勝慨說：“今活動真很成功，到這麼對野動物保護充滿熱，裡特别欣慰。”

李鴻澤也說：“啊，勝哥。們努力沒費。過，們能驕傲，還很作呢。”

周勝堅定說：“對，們繼續。接來，們把點放提們保護識加強保護區管理。”

接來子裡，周勝李鴻澤帶領着團隊，方面入各個社區、學進野動物保護識宣傳講座，另方面加強對野動物保護區巡邏管理。

個學講座，周勝動講述着野動物故事。“同學們，們嗎？野動物自然精靈，們着自己獨特活方式價值。比如，蜜蜂以為們農作物授，貓頭鷹以幫助們控制害蟲。如果沒們，們态環境将會遭到嚴破壞。”

同學們聽得津津，紛紛舉提問。個女孩問：“周叔叔，們麼才能保護野動物呢？”

周勝耐回答：“們以從邊事起呀，比如随亂扔垃圾，因為垃圾能會污染野動物環境。還以拒絕購買野動物制品，沒買賣就沒殺害。”

另個社區，李鴻澤正居民們交流。位媽說：“們以都保護野動物這麼呢。以後們定會注。”

李鴻澤笑着說：“太好，媽。們每個都以為保護野動物貢獻。如果發現非法捕獵為，定及時向們舉報。”

與此同時，野動物保護區，志願者們正認真巡邏着。林悅帶領着支巡邏隊，仔細觀察着周圍環境。突然，們聽到陣奇怪聲音。

林悅警惕說：“，能況。”

們順着聲音方向，發現隻受傷狐狸。林悅翼翼把狐狸抱起來，說：“這隻狐狸受傷，們得趕緊把送到救助站。”

救助站，作員們迅速為狐狸進治療。經過段時間精照料，狐狸恢複健康。林悅志願者們把狐狸放歸到自然。

着狐狸歡向森林，林悅充滿悅。對志願者們說：“到狐狸又能自然自由自活，們努力都值得。”

随着時間推移，野動物保護事業們努力斷發展壯。越來越加入到保護野動物列來，非法捕獵為也越來越。

，周勝李鴻澤收到封來自遠方信。信個曾經受到們幫助民寫來。信寫：“周勝李鴻澤同志，們好。謝們為們帶來活方式希望。現，們裡都非常視野動物保護，們起努力，讓們鄉變得更加美麗。”