【以輕輕碰】

展品這樣個提示牌。

林世靈嘗試着碰碰其個砝碼，起來穩定裝置因為這樣丁點力作用，刻失平衡，砝碼牽扯鋼絲，鋼絲幹擾附砝碼，幾秒鐘之個結構被毀滅性破壞，鋼絲擺動，砝碼起伏，每個動蕩都會牽扯個結構斷變化，過幾分鐘，動蕩才緩來，進入個緩尋平衡過程。

林世靈慨：“真羨慕藝術巧，們麼到打造這樣個裝置，剛剛像到命運。”

李睿馬就理解理解：命運微妙于，牽發而動全。

某個，向向，未來會相同嗎？

考試時候，考分考分，同學，認識同，未來會相同嗎？

面試時候，選擇這個公司，或個公司，之後命運會模樣還截然同？

李睿贊：“這個理解錯。”

李富貞也伸，輕輕碰，結構再度被破壞，扶晃動砝碼，越盡恢複平衡，結構反而更加混亂。

李睿：“碰。”

李富貞來。

結構自回到穩定狀态。

李富貞長：“發現這個裝置最精妙方，預設失衡臨界點，當平衡被打破之後，隻能等待自恢複，任何試圖加或者止這個過程為，都隻會讓失衡變得更加嚴。”

林世靈點頭：“映照世界正發很事，用于維持平衡事物，反而會讓平衡崩壞更。”

李睿笑笑：“藝術趣之處于，仁者見仁，智者見智，沒個正确答案。”

“所以歡模糊些東，嗎？”李富貞問。

李睿：“個文科，文科世界就像商業規則樣，遊秩序混亂接壤處才會誕奇迹美學，絕對秩序，或者絕對混亂，都達到種效果。”

這個直接回答，但表李睿态度。

林世靈：“歡鋼絲……，這些鋼絲說定就斷，就再也無法恢複平衡。”

李睿：“也隻個裝置損壞而已，真正平衡依然會其方現，嗎？這讓起剛才座《阿佛洛狄忒構》，沒毀滅，就沒構，沒失衡，就沒平衡。世界本來就對統。”

們聽起來聊對于藝術悟理解，彼此卻都對方麼，聽到麼，獲得麼。

許成交流，都這樣顧而言其經間完成。