這就東方文化同。

東方希望學既框架裡發展，把框架修補更完美，所謂修齊治國平正如此。

方歡學打破所框架。

這種文化差異産衆說紛纭，李睿究，隻能說各優缺。

東方文化能夠綿延千從未斷絕，正因為無論朝代如何變換，誰皇帝莊，基本框架其實直都直沒變，卻也因為框架束縛維擴展。

方文代飛速發展賴于框架打破，但這種斷颠覆推倒，也讓們常常陷入價值觀沖突之，難以形成統觀法。

李睿今約見位來自希伯來理學院客，希望能夠東方文化碰撞當，尋個方向。

迎接進入客廳，管艾莫森過來詢問客們歡麼樣飲品點。

李睿購買豪宅續已經辦完，法律已經成為這裡真正主，普拉特之聘用作員包括艾莫森律留任，然這麼棟子，每常維護繁瑣作就能把累。

很艾莫森拿來咖啡茶點，聊正式開始。

傅德朱芊起翻譯，李睿位客從希伯來曆史聊到铧國文，又從業革命聊到互聯網浪潮，再聊到東方對于教育理差異，話題從扯到，從過扯到未來，沒點識面還真翻譯。

聊個時之後，李睿終于言歸正傳。

“親愛希伯來朋友們，其實今邀請幾位過來會面，源于個法。個夢，铧國開辦所穎學，以成為铧國式教育标杆。”李睿。

此話，無論個希伯來還傅德朱芊都驚呆。

辦學？

曾經周樹先覺得，學醫救铧國。

能穿未來幾世界發展李睿同樣覺得，物質富并以讓國到幸福。

貧富差距，網絡戾氣，正之風，靡靡之音，男女對，觀扭曲，卷躺平……未來很觀都讓李睿難以接受。

這些變化，并錢就能扭轉。

周樹希望用文學來救，李睿認為關鍵于教育。

當代接受更良好教育輕成長起來之後，铧國必将成為個精神物質同樣富國！

辦所學，以鲶魚效應來攪動铧國教育改革，這切基礎先到個實力強勁夥伴。

希伯來理學院，就李睿物到目标。

這學院既科研教育實力，又響着全世界希伯來層群體着千絲萬縷聯系，們作無論對于李睿改革教育目标，還對步進軍全世界場舉動，都會着響！