着這本尋常台曆，着這台曆最後頁“”照片，被動，到這次友聚會難忘經曆。

，科院附屆友周回母，邀請們幾個當初科任老師全程參加們活動。點，就車到園門接們學，領導盛接待，與座談、起參觀園，午靜漁莊歡宴，午到島“号别墅”邊故遊，陪幾位遠後趕來友起再回園，溫昔課堂活，熟悉教學樓，很才送們回。這學們很興奮，把們幾個老師奉為賓，表達對師恩激，對母眷戀，對學島巨變化驚。這切都讓由衷到幸福自豪。

然而，幸福自豪之餘也點遺憾，就參加活動時沒帶相機，沒将這景用相機以視角将其記錄來。雖然島、學、靜漁莊平時都到過，但與這麼學，特别未見友們起到這些方，還很特别、很趣，應該用照相機記錄來。而且還退休後學攝，這樣采風機會都抓，确實些應該！過，稍寬慰，們位畢業“夫攝師”全程跟蹤拍攝，精彩會。期待着像幾屆“同學錄”“紀冊”之類集子現，甚至還提供幾屆紀冊供們參考；沒到們動作相當迅速，來，夕，份别具風采台曆已擺面。

台曆封面全體聚會友老師站臨柳樹岸邊。當時，們師相間排好後，攝師夫讓們放松、自然點，舉投擺pos，隔着塘遠攝，就到很創。現，照片清亮，剪式樹作适當虛化，像則以彩呈現，态各異。畫面滄桑見現代，給種時空穿越之，效果真般。

台曆芯把們幾個參加聚會老師當作似放。這們蜀橋邊。位老師神态自然，笑得很開。由于當些老師已調離，退休遠甚至國，未能趕這次聚會，們幾個就代表。至當畢業照這次學教學樓、園樹林邊師。友們始終把老師照片放面，拳拳之見。放這次聚會師共同完成頗創作品。活動發起預先準備張紙印樹形圖案單頁，讓老師同學樹枝部位自位置按各自歡顔印并簽名，過程還照相留，最後形成紅綠藍黃印形樹葉同簽名友誼樹。這着同學老師們雖然各處，但根相連，寓相當錯。到男女同學分别園、濱、橋照，趣盎然，風姿盡顯。當初從群裡到覺比較好照片差都選。幾過，還這麼默契，真還“靈犀點通”啊！

翻到最後頁，怔：這雙，按着張印友誼樹單頁，握筆按綠印樹葉邊簽名，筆迹正簽到“陳”最後筆——分。也許，平時課闆書、閱卷改作業，曾經朝夕相處屆又屆學都已熟悉、慣這雙，但從别視角這樣作為特寫拍攝來，呈現面，還從來沒過。裡融融，由衷歡記這“曆史時刻”鏡頭。歲，這雙雖還過于蒼老，但皮膚松弛，皺褶畢現，歲刻痕已然很。

這留歲痕迹，勾起許難忘記憶。李瑞龍，篇作文班講評，還記得嗎？對，《考試以後》。起初同學們都驚詫，相信會範文，讀完以後，又得贊歎。為麼？因為這次真切活體驗，“真至文”啊！。楊峻，當考，第場考試真驚險！因裡修，遭遇堵車，得已讓們車步往考點趕。當時都得汗啊，進考場都到考已經試卷，緊張嗎？慌嗎？哦，還好。當時到這景，，也沒差時間，反而鎮定。錯，真将風度！單宇丞，元宵節打電話，真讓驚啊！們畢業離還沒裝電話呢，電話号碼樣呢，費勁吧？這麼，還着辦法給打電話，其啊！

噢，這屆友用台曆這種呈現方式記錄此次難忘聚會，很。，個，，，翻，起碼放案頭！過後呢？，也會像其許普通台曆随便丢掉。而，定會将之永留底！