子過得很，鼠兒子沛沛，已成為讀書陳覃，幼兒園，讀學、初，總體順暢。轉參加考，炮打響，被肥錄取。消息島傳開，連自己學都為之興，歡欣鼓。放榜第晨，菜場遇到位學長，興奮告訴鼠：“h說，‘就，們陳老師孩子，肯定會考！’”女兒就鼠學，語文課代表。當時開啊，真揚眉吐氣呢！作為老師，教孩子教得再好，如果自己孩子，也沒臉面。

兒子考，歲。，報名學遲，其時個子已經比自己。為兒子這，鼠沒費。

兒子時長得愛，圓端端臉，眉勻稱，直方，遠比鼠時候樣。自從“”歲半與母親把帶來到島，就直這科技文環境絕佳方活，謂“島代”。除就買《樣科學育兒》，後就被磷肥廠稱為“科學兒”，來島鼠也同事們推薦訂閱《父母必讀》、《圖識字》、《科學畫報》等雜志，華書也經常顧。世紀代，雖然育兒如現講究，但比起代還很進步。智力開發、維訓練等等書籍鼠也買、用。拼圖、“巧闆”啦，制作紅黃、角正方圓形圖片，讓兒子拿全部紅圖片、全部角形圖片、正方形圖片啦，再些撲克牌“加減乘除”啦，這些涉及空間象力、事物從同角度分類等抽象維能力及數字運算遊戲活動都。

應該說，兒子智力發展錯，但學時課堂點，經常現違反課堂紀律況，班主任老師很頭疼，鼠也覺挺沒面子。麼辦？玖姐慰鼠說：“男孩子時候點調皮也以理解，盡量把學習抓好，讓變成‘雙差’就，老師總歡學習好同學。”當輩子老師姐姐谙此，鼠也。給兒子求，每除學學習容，還“個”：讀篇課書，背首古詩，數學競賽題，玩會“算牌”，彈會兒。這樣持恒求，特長學級時顯示來，次數學競賽，規律填圖題，全班就個答對，獲得第名。老師驚奇贊揚，也很自得更自信，鑽研數學競賽題更興趣更勁。鼠呢，雖語文老師，但對數學競賽題獨鐘，常與兒子起研究探讨，兒子也挺佩，時老師弄來，爸爸都來。“之者如好之者，好之者如樂之者。”這樣，兒子數學競賽方面就越來越厲害，級常學，參加蜀區、hf、ah省各類學數學競賽，還全國“華羅庚杯賽”，獲得過各種層次獎。參加競賽也鍛煉膽魄自理能力。兩次參加蜀區競賽，鼠課，沒空送，就隔到姑姑，第到農學院旁邊樂農學參加競賽，姑姑姑父放，陪着到農學院門，着似進園，還揮揮告别讓回，蠻愛噢。

進入初兒子懂事，教課也都爸爸媽媽更熟悉同事，對特别好似，也顯受。鼠也更全面解，關照顧幫助。初課程，面臨考學競争，兒子也打算，還寫“超越自己，超越”紙條放自己筆盒裡。數學語等課程也都學得挺紮實。鼠時候就直教背誦古詩，連《蘭詩》《琵琶》這樣長詩傳授，學時都能背來。後來印書麼長篇幅，自己都驚呢！語數學得好，物理化學也強項，考把政治曆史認真梳理，強化記憶，搞得也熟透，這樣胸成肥考。回來估分覺就錯，功夫負，終于被肥錄取。