“等，為麼體現還所共同親？”李烜提問。

“反正任務求就如此，禮物麼們求，但，能體現。這環節成功與否，全田曦評價。”陸導說完就準備溜溜球。

“制作就呗，，把們拉到溪這邊來，這制作禮物麼關系？”李辰問。

“就們倆來玩遊，節目組準備，但用這個，需準備門票，門票就李烜準備禮物如何。導演，說對嗎？”陳赤赤說。

“沒錯。”替代陸導接待成員們，攔遊岑導點頭回答。

“如果曦滿呢？”

“們也準備替代品，來，具，把邊鴨子開過來！”岑導拿着擴音器對邊喊句。艘需腳蹬進鴨子現遊旁邊

這對比概就

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（）區别吧。

“田曦，說比如啊，正常禮物，但，管麼樣，咱們都鴨子麼樣。這太好這個，别又這又，又麼限制線，又限制時間，咱就這個！自己蹬自己！”

為何，李烜到鴨子就兩泛。也根筋搭錯就鴨子。“就這與衆同鴨子擺這，肯定說法！說準就麼線索。”

“子收斂點！今成員對抗搞麼裡胡哨幹麼！用另辟蹊徑！今就約會們幫忙！别搞些！”鄭凱旁邊吐槽。

“們今應該麼禮物。”這時候baby突然聲。“們以套飛！”

“，姐姐，咋突然開始說胡話？送禮物飛麼關系？”李烜懵，但旁邊成員們卻臉恍然悟樣子。

“哦！對！确實應該這個！”

“來到集塑攤子，應該以子。”

“塑以用同顔，就塗個顔也以。”

“盤以畫個點。”

“骰子以用布縫個塞棉或者用塑個。”

時間，個就開始讨論起來，而李烜田曦，被晾邊。

“個，咱們先吧，邊也到們說個集，起逛逛？”着插進話，個完全把這倆主公排斥，李烜提議。

反正現自由活動時間。此時溜更待何時？

“好啊。”田曦欣然答應，兩就這樣悄悄離開。

兩步伐，很就來到剛剛過集。

裡面賣玩偶，扇子，絲巾，也剛剛提到塑。

過吸引李烜目，個賣油畫攤位。女攤主還邊聚精會神畫着。