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《開局作為實驗體的萬界之旅》第10章 改革先鋒(第1頁)

殷商帝辛治理愈發強盛,但也引起觊觎,而部,由于鑫試圖推進央集權制度原因,王公貴族因此頗怨。

這個時代還算部落制度,殷商為個主部落,方各部落,其餘還型部落依附,以說鑫試圖過分封制,直接收攏權柄。

這點事自然會驚動,但各部落幹啊,沒辦法,鑫隻能聞仲通将此放,轉而處理奴隸軍功制度。

由于各征戰問題,奴隸販賣,來這都勞動力啊,于聞仲,帝辛商量數後,初步敲定廢除奴隸制度方案。

朝堂鑫本以為會被各個臣阻止,但發現們好像根本乎這個,鑫也

這群臣都資格老貴族,能會販賣奴隸,但根本會對們傷筋動骨,反而鑫之央集權才會把皮扒

“既然諸位反對,麼從今開始再接收奴隸,而現奴隸隻作獲得,便轉為自由民。”

條政策成功推,帝辛也好,于稍微,繼續說:“孤受公教導良,故此由公擔任殷商國師。”

見這條也沒被莽莽諸公阻止,帝辛,準備說接事,便軍功改革。

但這條帝辛才剛說完便被臣們阻止,理由也很充,殷商沒賞賜,也沒耕種。

臣們很激動,帝辛這段時間給麻煩,們也得給添添堵,把奴隸廢除誰來給種。

鑫見狀來到朝堂央,向着帝辛躬禮後:“王,此事很好解決,以告黎民,打财産,以選擇買賣,奴隸轉為自由民後亦以參軍奪取軍功獲得。”

沒辦法,改革軍功,隻握軍權民,帝辛才能劫之奪取機。

所以怕将兼并這條洪猛獸放來,鑫也乎,畢竟兼并反噬也得等到過剩才,現殷商着急。

聽到提案,臣們也無法反對,反而還絲激動,農業社會,之們隻能利用奴隸開墾,現以買賣

帝辛軍功改革政策也圓記通過,畢竟現這群還講究君權神授臣還沒後世國軍閥割據教訓百姓兵才王。

通時鑫還提,或,隻對殷商用都以則算為軍功,包括法術或爬犁都以。

鑫說完後,聞仲向帝辛提議,學習聖治學,教無類,所族皆學習,但所孩子,無論男女歲以都必須學堂學習,通時無規矩成方圓,需制定法律制度,完善殷商治國,而法律也必孩子們學習之

殷商朝堂消息放後,舉國震動,雖然長認為讀書無用,但這屬于強制任務,而且學堂還包午飯,長還推舟。

們更關軍功l制度,确認軍功兌換标準後,青壯争搶着參--加軍隊,而奴隸也到希望,更加努力作。

全國,軍都聚集帝辛麾後,諸侯們也免膽戰驚起來,燕部族族長崇侯虎自與帝辛通長考再後,選擇投入帝辛麾

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