“啥？算術刺繡還算用，戲曲學幹啥？”為解。

“都說興、趣、班，興趣啥懂？”

見對方臉茫然搖頭，娘連忙解釋起來：

“啊，就讓咱們弄著玩玩，打發時間，又讓咱非得學麼個樣兒來！”

“而且又讓個班全都學，學個就報名個，都随着自己個兒來！”

“哦……敢好，反正如今也沒啥活兒，沒事兒就來學着唱唱戲，倒也錯嘿～”

“學唱戲呀？也挺好，聽說請鎮戲曲班子師傅親自來教哩！”

“哎呀居然還專門唱戲師傅來教呀，這興趣班得報！”

“得點報，戲曲班名額都限額，說超過。”

“成成成，這就！”

報名時間兩。

等報名全部結束後，任芸沈夫子統計來名單。

報名數最算術，這個倒料之。

畢竟算術實用性最強，而且男女都以學，學好今後買菜算賬麼都會虧。

其次便女紅刺繡班。

曾繡娘開設課程僅教刺繡，還涉及剪裁縫紉，這些實用性也很強，自然受裡婦姑娘們愛。

剩戲曲班蹈班，報名數倒相，都來個。

報名學戲曲民男女老都，報名蹈，料，清女子。

其學習廣場占數，傳統蹈，則隻個輕姑娘。

其實能來個願學習，已經算超任芸預期。

畢竟時代同，這種封建環境，除達官貴些姐因為純粹愛好熱衷于學這個。

其學女子，般都藝妓，屬于賤籍。

所以平常百姓待這種事，其實帶鄙夷彩。

而此番能來個能來報名蹈班，也蔣蕙功勞。

報名會兒，蹈班其實度遇。

除個姑娘因為好奇或個好，陸續來報名傳統，廣場叫個門庭落、無問津。

面對如此蕭條狀況，蔣蕙果斷拍闆決定。

決定當場演示遍《蘋果》蹈！(沒彈，更及時）