番雲過後，娜靜着。

布萊尼穿好，着娜，些慨。

自己這榨取能力現太強。

即便娜魔力量已經達到類裡面最強王國級，但還禁榨取。

往往兩次，就已經将魔力榨取差。

而恢複起來，往往需到，而且還用魔藥恢複。

芙雅也樣。

隻莉雅娜恢複較，差到就以恢複。

布萊尼也試過用之本源給幾補充魔力，畢竟隻能通過正常方式增加自己魔力，并能恢複。

試圖通過這種方式來躲過自魔力能正常增長弊端，來速增長自己魔力。

但效果并好，利用之本源傳遞給們魔力并能用于補充們魔力。

隻能使用，并會儲，如果使用話，魔力就會流失。

過傳輸自然魔力倒能幫助們恢複命力。

事實，隻魯戈斯這個夥，才能夠禁得起布萊尼折騰。

魯戈斯魔力恢複非常之，而且本量也。

過就點，需東來恢複自。

但這對于布萊尼來說，并麼問題，畢竟這種東，魔神聯邦并缺。

隻苦艾莉莎米拉。

們兩個到都飯。

布萊尼輕輕為娜掖好被子，輕輕腳間，來到樓。

廚裡叮當作響。

米拉艾莉莎正忙着準備給魯戈斯。

魯戈斯則餐，着物。

哎，尼，來來來，又發現種面包法。

魯戈斯裡拿着塊面包，然後熟練把面包角沾入熱氣騰騰肉湯。

面包肉湯迅速吸收濃郁湯汁，魯戈斯咬，滿臉享受。

跟說，這種法太棒。

布萊尼笑笑：歡就好。

又向旁發梅琳，發現梅琳正着本書，神專注而平靜。

布萊尼過，發現這似乎本講述繪畫書籍。

梅琳，原來歡畫畫啊。

梅琳點點頭：啊，時候，就用自己畫筆來記錄世界美好。

但惜顔料太貴，而且好像也沒麼賦。畫麼都像。

布萊尼說：這啥，藝術嘛，就像才藝術，如果畫麼像，覺得才藝術呢。

梅琳聽後忍笑笑：還第次聽到這種言論，很奇怪，但好像很理樣子。

随後又着布萊尼雙，些猶豫。

布萊尼來梅琳眉間表，溫問：梅琳，話就說嘛。

梅琳，聲說：聽莉雅娜姐姐說，學院裡也教授繪畫課，過因為沒麼聽節課，導緻這節課被取消。

聽聽。

布萊尼聽後還以為麼事，原來聽課啊。

其實這阿卡迪亞學院其實還蠻，并隻注學員戰鬥素養，對于學員興趣愛好，也定關注。

每個學員除修滿關于戰鬥基礎學科學分之，還需選修門額課程。

以制作魔藥，也以繪畫，音樂，茶藝，飯等方面。

達克尼斯說，如果個活裡隻戰鬥，就會失活樂趣對世界。

所以學院才會求每位學員，能夠完成戰鬥訓練基礎學科同時，也培養些活興趣愛好，讓活更加彩。

才會設置這樣規定。

但如果這門課，都沒興趣話，麼個學期就會取消這門課程。

畢竟開設門都興趣課程，也會浪費學院資源。

布萊尼先。。。。。。。。。。能能起，聽說這節課就午。。。。

梅琳還沒說完，布萊尼就點點頭：當然以，吧，咱們現就。

梅琳睛亮，似乎些難以置信：真?還以為對繪畫興趣呢，到也興趣。

布萊尼笑笑：正好也這個世界藝術。

梅琳點點頭：稍等，樓拿些東。

說完就興采烈樓。

布萊尼着梅琳樣子，笑着搖搖頭，事實才對這些藝術沒麼興趣呢，隻過為陪梅琳起而已。

這個女孩也真很真，很傻，為自己付這麼。

卻似乎從沒過麼回報，就連讓自己陪課都翼翼。

過也，似乎從來沒對自己求過麼。

這應該第次。

所以布萊尼沒猶豫，直接就答應。

布萊尼向魯戈斯：喂，蠢龍，起欣賞藝術啊。

魯戈斯嗤笑聲：藝術?能嗎?

還些吧，然都趕給魔力。

布萊尼點點頭：嗯。。。。。。。還些吧。

正這時，梅琳從樓來，背背着個畫闆，裡還拿着個包，布萊尼用精神力到，裡面都畫筆顔料。

好，布萊尼先，咱們吧。梅琳笑着來到布萊尼面，臉溢着幸福期待。

布萊尼拉着梅琳，起門。

陽灑，溫輝為們鍍層柔暈。

梅琳步伐輕而雀躍，臉溢着抑制悅，緊緊握着布萊尼，仿佛握個世界美好。

時候就常常着，自己能魔神聯邦最厲害學院裡學畫畫，而且旁還個也同樣對于畫畫興趣伴侶陪伴自己。

到這麼就實現。

，梅琳叽叽喳喳說着自己對繪畫憧憬，以及時候些關于畫畫趣事。

布萊尼靜靜聽着，偶爾插兩句話，逗得梅琳咯咯直笑。

很，們來到繪畫教。

距離課還幾分鐘時間，但教裡卻并沒很，隻稀稀拉拉幾個教裡徘徊。

而講台教授到梅琳布萊尼進來，微微愣，随即溫笑容。

個位子。

布萊尼着這稀稀拉拉，也到些。

到這諾達教，居然隻這麼幾個。

而随着課時間臨，還幾個竟然離開。

最後剩算梅琳，共也就隻個。

兩位也都女子，過們自從布萊尼進來後，餘就直布萊尼。

布萊尼倒沒麼所謂，畢竟自己魅魔，魅力等，隻自己隐匿虛空，到裡會吸引異性目。

課程開始鐘聲響起，教授輕咳兩聲，緩緩擡頭，向僅名學，溫說：

今很興，又兩位學加入們繪畫課。雖然數，但藝術并于，而于與創作熱。希望們都能今課程到樂趣，發揮自己創。

說完又轉闆灑灑講起來構圖，，以及彩來。

教授個紀頗為老，發已經些稀疏，背部也些佝偻，但得對于繪畫熱絲毫減，聲音溫卻充滿力量，講解每個細節都充滿對藝術刻理解。

但面聽課，卻隻梅琳全程認真聽着這老講解。

另兩似乎被布萊尼所吸引，兩直偷偷偷布萊尼，神流幾分迷戀欣賞。

布萊尼比起這個老夥，對們來說更吸引力。

而布萊尼則時而聽聽課，時而梅琳。

自己對繪畫沒麼興趣，但着梅琳認真樣子，也到些許甯靜。

教授講解很就結束，接來則練習。

教授拿個圓形球，放盞魔法燈，說：同學們，以先用這個來練習度。

嘗試畫布将這些陰與亮區分開來，體現物體體。

梅琳興奮點點頭，速從包裡拿筆，開始創作起來。

而布萊尼也從梅琳畫紙抽張，随便拿個筆，随開始畫起來。

梅琳邊畫，邊考着剛剛教授講容，專緻志描繪着球體。

時間教悄然流逝。。。。。。。。。

很，這節課就到尾聲。

教授悠悠講台，來查每個畫作。

先來到梅琳畫作，仔細會，說：同學，第次來吧，來，應該沒接受過繪畫訓練，但已經掌握基本表現。

尤其源與陰過渡相當自然。很好潛力，隻加練習，技巧會很進步。

梅琳聽到教授評價，臉由得浮現抹笑容：好，老師，會努力。

教授微微笑，目轉向布萊尼畫作，神首先微微頓，随後輕輕抿抿嘴，閃過絲驚豔芒。

這。。。。。。。這位同學，。。。。這幅畫作。。。。。。平很。

現就以得到這個科目學分。

需再接受課程。

說罷，從懷裡摸個印章，随後扣布萊尼畫作之：同學，拿着畫作，到負責導師，就以加分。

梅琳聽到教授對布萊尼評價時，頓時愣，瞪睛，些敢相信。

因為剛剛自己太專注畫自己畫，都沒注到布萊尼先畫作，轉頭向布萊尼畫作，發現隻見幅尚未鉛筆畫，畫面展現片奇異陸。

太陽亮竟然現同片際，彼此對，卻又互相輝映。

個巨泊，波粼粼，反射着空陽與。

泊遠處，還隐約見座座。

個畫作顯得異常奇特而又富，給種神秘而甯靜覺。

布萊尼先果然厲害啊，自己才會畫陰，都已經能完畫幅圖來。

其兩位同學聽聞後，也過來，們同樣充滿驚豔。

們原本以為，布萊尼随便來聽課，沒到竟然畫幅如此令驚歎作品。

哇。。。。。長這麼帥，還這麼才華，同學，個班級?

布萊尼笑笑，沒回話。

過兩個女同學卻并未覺到解或尴尬，反而更加熱圍過來。

布萊尼擺擺：随便畫畫。

這倒謙虛，真随便畫畫而已。

隻過因為太熟悉所畫景象，畢竟畫就虛空間景象。

兩個女同學卻依饒，依舊熱圍着布萊尼，神滿崇拜與傾慕。

其個女同學眨着亮晶晶睛，嬌聲說：同學，就别謙虛啦，這麼厲害畫技，肯定平時經常練習吧。能能教教們呀?

另個女同學也旁附：呀呀，們太跟學習，畫這幅畫真好覺，們從來沒見過這麼獨特作品呢。

布萊尼着這姿，魔力平，婉拒：咳咳。。。。。

平時比較忙，隻偶爾會畫畫。

向位教授：導師，已經課對吧，沒麼事，們就先。

教授微笑着點點頭，說：，已經課。

布萊尼麻利收拾好梅琳東，随後牽起梅琳，教。