第章長伊藤千佳沒等聲拒絕就到松岡美羽旁把阿綱拉開點距離，搶先開：好啦，美就為難阿綱。

像美樣粗，都同班，隻對兩點點留都能發現這兩從至級都沒分開過，還種種迹象都表些事。

啦，美羽用回複習嗎?阿綱對伊藤千佳投個謝神，抓起硝子書包背就準備往頭。

放學就提種恐怖事好好！?

啦美，結弦還面等們呢。伊藤千佳輕笑着拉起還吐槽松岡美羽跟面兩步伐

等樓側樓梯宮結弦終于到來，忍抱怨：姐姐們好啊。

硝子揉揉宮結弦腦袋溫聲撫：抱歉哈，今皆川老師拖會堂，所以來。

哼哼。宮結弦輕哼兩聲，抓姐姐放自己腦袋，由好奇聲詢問：麼事嗎?皆川老師還會拖堂。

媽媽也給自己報姐姐們學，剛入學時候，奶奶還放自己，專門接送，但從級半學期開始就讓自己專門姐姐們起學。

而放學回也經常聽美羽姐跟自己吐槽過們班皆川老師，自己清晰記得提過皆川老師唯優點就從拖堂，這個優點得到其餘緻肯定。

阿綱牽硝子另隻，但被躲過，還得到對方自以為兇巴巴美眸瞪，隻能輕笑着轉移話題：事，就們級時候會分班。

們豈會分開?宮結弦驚訝扭頭着阿綱，這還事?

啦結弦，邊邊聊，堵樓梯太好。伊藤千佳拉着松岡美羽從後頭樓梯來打斷聲解釋某。

途阿綱跟宮結弦解釋兩會因為分班分開，也跟旁激動松岡美羽說沒能力讓級同班，這個領導麼排班，結果就個就瞬間萎。

相信命運！到時候們樣會同個班級！門，松岡美羽就滿血複活，單握拳激動。

沒聲打擊，裡也認同說，而阿綱門，裡就鑽進隻柔若無骨。

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呵呵……到時候會把宮綱吉這孩子分到班裡給帶，好好表現啊。

長辦公裡，發型，穿着裝也遮擋啤酒肚男皮發跟對面長發，臉帶框鏡，着藍運動輕男輕笑。

被稱為輕男激動站起：真以嗎！?皆川夥沒麼見嗎?

這連續都拿到級第學，到時候級畢業也第話，自己教師簡曆就以填帶過連續第教師，這還點，點宮社長兒子，後面遇到麼困難，跟對方提，對方自己教過孩子份，應該都會拒絕，對自己隻堆好處，沒點壞處。

男壓欣，拿起茶幾涼茶，腦裡索會，發現自己對位叫宮硝子，完全沒點印象，但又猶猶豫豫太敢開詢問。

宮硝子個聽覺障礙女孩，也宮綱吉青梅馬，宮社長幹女兒，認識沒?男猶猶豫豫又敢問搞笑模樣，也沒說些麼，輕聲解釋起來。

聽覺障礙！?

男表已經緻猜法，眯着對方睛滿：麼?覺得個麻煩?

男急忙擺解釋：，麼會呢！怕再說話，這到嘴鴨子就飛。

男廢物樣，輕哼聲，拿起茶幾煙盒抽根，點燃吸才緩緩開：怕麻煩，過女孩見過，雖然個聽覺障礙，但常交流沒點問題。

………男沒說話，覺得這絕對框自己。

自己又沒帶過聽覺障礙，聽覺障礙學個絕對麻煩，講課放語速，更别提正常交流，對方還個說話都說清楚，還筆記本寫，或者比語，自己還懂對方。

就連罵對方都緩緩語速罵，語速就聽清聽懂，點這玩還被霸淩排擠點對象，長成班主任問題都這玩引起，絕對個力讨好活。

男遲遲說，猜成又考慮弊端，把裡煙按滅煙缸裡，耐煩：收起裡些亂糟法，這孩子樣，從就宮綱吉邊教導說話。這吊玩跟自己關系，給踢學。

男已經覺男話語裡極度滿語氣，尬笑開：哈哈，麼會呢，就算就算聽覺障礙，也會盡盡力教導。

男還張說些麼，直接客氣逐客令：呵，沒麼事就滾蛋吧。

男站起跟說聲後就長，帶門對裡頭罵聲，但到還監控，隻能裡謾罵幾聲。

等男後，男從袋裡掏機撥打給皆川老師，等對方接通後，溫笑：皆川老師，來辦公，們聊級分班些事。

嗯。皆川老師連話都說，回應聲就直接挂斷電話，從子站起，離開教師辦公，過位老師時候，個神都沒給對方。