第章讀術！?女等進教後，才緩緩拿起面張簽名錄紙，着硝子後面簽着宮靜這個字很疑惑，但又好問。

宮兩子進來後，跟教裡向自己長點點頭示，才緩緩跟着面兩到後面位置。

們還專門搬子?宮靜着兩張子後面擺着張子，好奇聲。

阿綱牽着硝子到間兩子，打個哈欠才淡淡開：應該皆川老師叫别搬。

，幸好皆川老師還沒來。這時教傳來松岡美羽急促聲音，教裡部分都扭頭向門。

阿綱也好奇扭頭過，畢竟也松岡美羽騷操作，入就到松岡美羽後跟着位肥胖婦女，婦女還喘着粗氣，顯然爬着樓樓梯，累個夠嗆。

美羽，讓長這簽個名。之門女聲攔進兩。

哦哦。松岡美羽點點頭，拉繼續往裡婦女：來來來，姨來簽個名。

婦女拿起筆，着面密密麻麻名字，聲詢問旁松岡美羽：個名字啊?

松岡美羽頓時覺得率，過幸好皆川老師還沒來，然就餡，瞬間收回緒，擡起指着自己名字，驚訝：

姨，這個就名字，今麼忘帶鏡啊?。嘿嘿………，裡默默給聰自己點個贊，鏡妹皆川老師。

對對對，瞧姨這記性，今門着急，給忘。婦女反應也很，子就接松岡美羽話，故作苦惱輕輕拍拍自己額頭，然後準備指名字後面簽名。

但突然動作，再次聲詢問：簽誰名??。松岡美羽沒回話，隻瘋狂點頭。

好，們進吧姨。松岡美羽簽好自己名字後，輕笑着拉進教。

女着們背，總覺很怪，但又說來。

麼嗎?直着頭。宮靜自兩孩子從剛剛就直着門，疑惑聲。宮雄機注力也被宮靜這句話給吸引過來。

這孩子這麼聰嗎?

宮靜宮雄聽阿綱說來龍脈，由慨聲，本說鬼點子，但又覺得好，才改成聰。

過來分鐘，皆川老師到教門，拿起面簽名紙，跟女孩溫聲：系先進吧，今麻煩。。女孩跟說聲麻煩後就進教自己長。

咚咚！皆川老師簡單後，擡敲敲教門發聲響，把衆目吸引過來後，跟衆點點頭打個招呼，淡淡聲：

松岡長松岡美羽，麻煩來。

松岡美羽緊張教，包括跟後婦女也很緊張，這麼，怕糗。

皆川老師帶們到樓梯，确保教裡長學聽見後，才半蹲松岡美羽面，雙輕輕揉搓着臉頰，笑罵：

呀，這麼點子，用學習好嗎?

先回吧，都。皆川老師站起，跟婦女溫聲。婦女點點頭，反正錢會還回，而且也沒麼到，欣樓。

松岡美羽則臉敢置信，才剛到教門，麼就被識破?腦緒湧動，告密！?。

好，，沒告密。皆川老師後，才将目轉移回這雙馬尾萌娃。

皆川老師被臉變來變表逗點笑，擡揉揉腦袋，嘴角揚着：相信科學，這世界沒讀術。

松岡美羽震驚表轉變成驚恐！松岡美羽後退幾步遠離，擡捂着自己胸部位，覺得這樣子就沒問題。

好好，先進教裡吧，這樣子捂着胸也沒效果。皆川老師怕再後退就摔樓梯，趕忙拉。

松岡美羽見突然間點焦急神，自己猜離，捂着髒個部位絕對效果，跟點點頭就先進教裡。

皆川老師也跟後面，到教門，對裡面衆淡淡：先等，打個電話，很就好。

部分長都擺擺表示無所謂，這來，皆川老師班級裡長們幾乎都見過面，聊過孩子們問題，們都皆川老師個真正關自孩子好老師。

皆川老師到廊，掏機到備注松岡美羽媽媽電話就撥打過。

電話很被接通，皆川老師着樓風景，溫聲詢問：喂，松岡媽媽嗎?嗎?。

對于松岡美羽計劃，就聽插學裡面卧底說過，而且松岡美羽還點關注對象，鬼點子麼，自己麼能會打電話通長，隻過自己讓媽媽跟說會來而已。