王曉軍聽到這番話語之後，張剛毅臉龐緩緩浮現絲釋然笑容。笑容宛如裡破冰而溪流，帶着絲絲。緊接着，微微擡起臂，動作輕柔得好似怕驚擾麼似，輕輕拍拍章娴柔肩膀，用充滿關切與撫語氣說：

沒事就好，以後再遇這種讓提吊膽狀況，定記着第時間給打電話啊！現也已經啦，這就得先離開。

話音剛落，便熟練戴個略顯陳舊但又分貼頭部輪廓頭盔。随着陣沉而力發動機轟鳴聲響起，穩穩發動起摩托車，好離準備。

章娴就這樣靜靜伫原，目始終緊緊追随着王曉軍逐漸遠。神滿含着舍與留戀，似乎将這個瞬間永遠定格自己記憶之。直到輛摩托車最終消失角盡頭，徹底從視線範圍消失見，才回過神來。随後，緩緩轉過，邁着輕盈步伐朝着宿舍樓。每步，都仿佛能受到王曉軍給予份溫關懷，如同裡縷煦且珍貴無比陽般，源源斷灑落間，溫着、撫慰着，經久散。

，章娴輕輕推開扇通往王曉軍畫門。

畫位于縣隅，表被歲磨砺得略顯陳舊，斑駁牆壁褪招牌夜幾乎與周圍建築融為體，但若非如此，又能突顯其神秘與凡?推開門刹，股夾雜着松節油顔料特淡淡氣息迎面撲來，藝術獨芬芳，瞬間将章娴從界喧嚣拉入個靜谧而彩世界。

這裡每幅畫，都像藏着故事。章娴輕聲自語，目牆挂滿各式畫作間遊。些畫作彩斑斓，熱烈如豔陽，甯靜似夜，每筆都透着畫與緒，讓禁駐，細細品。畫燈柔，昏黃暈灑畫布，更添幾分溫馨與夢。

章娴環顧周，發現王曉軍正站幅巨畫布，專注指導着幾位學繪畫。穿件潔無瑕襯衫，搭配褲子，簡約而失風度，既展現作為藝術專業素養，又流種難以言喻帥氣與魅力。神時而銳利如鷹，精準捕捉學筆觸；時而溫柔如，給予們最真摯鼓勵與肯定。

王老師，您這裡應該再加點彩?個學指着畫布某個角落，虛求教。

嗯，法錯，但以先試試用更淡顔過渡，這樣既能保持畫面諧，又能讓細節更加突。王曉軍耐解答，拿起支細長畫筆，輕輕蘸取顔料，然後畫布流暢勾勒起來。動作輕盈而精準，仿佛每個筆觸都精計算過，既失力度，又充滿。

章娴靜靜到王曉軍邊，敢打擾這份專注與諧，隻靜靜站着，目始終未曾離開王曉軍。着王曉軍專注神，湧起股流。種難以言喻，既對王曉軍才華敬佩，也對敬業精神動。王曉軍似乎受到章娴到來，轉過頭，微笑着向，神裡充滿溫柔與愛，仿佛說：來，真好。

來。王曉軍輕聲說，語氣帶着絲驚，仿佛這繁忙教學時刻，章娴到來最慰藉。

章娴微笑着點頭，目再次落王曉軍。發現，當王曉軍專注于繪畫時，神會變得格亮，仿佛個世界都隻剩畫筆。種對藝術執着與熱愛，種超越言語純粹與堅定。

這些孩子們都很賦，隻需些引導鼓勵。王曉軍邊說邊繼續指導學繪畫，聲音溫而力，每個字都像從底發真誠建議。

章娴旁靜靜觀，着王曉軍耐糾正學錯誤，鼓勵們膽嘗試，充滿敬佩與動。，王曉軍僅位優秀畫，更位老師。用自己熱才華，點燃個又個輕靈，讓們藝術勇敢。

王老師，您僅畫畫得好，架子鼓也打得超棒！個學突然插話，臉滿崇拜之。

王曉軍聞言，嘴角勾起抹謙遜微笑：

都業餘愛好罷，比起畫畫來，還差遠。

章娴聞言，又陣波動。從未過，王曉軍除畫、老師，還着如此為另面。仿佛到個更加體、更加豐富王曉軍，個活斷追求、斷超越自靈魂。

為響王曉軍教學，章娴選擇站門等課。倚靠門框，目穿過玻璃，靜靜注視着畫切。王曉軍站畫布，握着畫筆，目顔料與畫布間來回遊移。每個動作都顯得麼從容迫，仿佛與畫布進着場無聲對話。

王老師真個全能型才啊。章娴自歎。

此時，畫燈映照王曉軍袖襯衫，顯得格幹淨而純粹。，仿佛靈寫照，既純潔無瑕，又充滿無限能。章娴着王曉軍，湧起股難以名狀。種對美好事物向往與追求，也種對命熱愛與珍惜。

叮鈴——課鈴聲響起，王曉軍終于結束今課程。擡頭望向門，到正靜靜等待章娴。微笑着向，閃爍着溫柔芒。