付柔應完後，發現旁邊還張子，後面着個，正拿着紙筆記錄，顯然認真對待。

隻剛剛這門後，徐政委氣場又強，沒第時間發現。

忍正襟危，老老實實交代。

徐政委，因為次張寶午沒來課，後來到事，對張寶就格關注幾分，今午見又沒來課，就擔會再發。

徐政委聞言點點頭，認付柔話。

随後處尋時候，疑似見張寶往後面托兒所，于追過，然後繞過面孩子玩耍方，就見張寶掐着張丫脖子，便即聲阻止。

張寶見被發現，就丢張丫，還攻擊，政委怕，剛搬來屬院第，蒸肉，張寶曾偷偷進入過廚偷，被阻止教訓頓，概因此張寶對懷。

劉嬸旁邊補充：肉送給付同志，見歡，就送點，也正好見。

付柔繼續：因為懷孕，敢讓張寶，所以踹張寶腳，随後劉嬸過來，張寶又撞劉嬸離開，事後劉嬸發現張丫況對。

劉嬸送張丫醫院，擔張寶還會回來對付其孩子，就讓守會兒托兒所其孩子，直到剛剛軍同志請過來，事過程就這樣。

除因為從系統得張寶對張丫這件事，其都實話。

系統事絕對能暴，車之鑒顧清雅就，系統空間，事也方便很，雖然系統很狗，但關鍵時候還很用。

沒空間。

劉嬸等付柔說完，愧疚開：徐政委，這件事也責任，沒守好托兒所孩子，隻個廁所，離開點時間，沒到會發這種事，請求檢讨。

平時兩個起照顧托兒所孩子，偏偏今另個楊嫂子事離開會兒，劉嬸又廁所，本來也沒麼，孩子都會自己玩，也鬧矛盾，就這麼會兒，張丫就差點沒命。

徐政委這才開：事經過都清楚，這件事太過惡劣，組織必須嚴肅處理，幸好挽救回來，然事會更嚴，至于責任，也需經過讨論再決定，今謝兩位同志配，們以回。

謝謝領導。

劉嬸站起來謝，付柔也跟着站起來。

畢竟兩也當事，隻發現這件事而已，兩便起離開辦公。

等來後，劉嬸還慰付柔：柔，别擔，及時發現問題，說定還被組織表揚。

劉嬸，擔，過沒事吧。

付柔沒到劉嬸還檢讨。

沒事，頂就個檢讨，這件事也疏忽。

付柔：這麼能怪，張寶，就算回也會對張丫，隻過正好托兒所而已，說幸好托兒所，們還能及時發現阻止，真裡，丫真被害都。

說對，幸好丫已經沒事。

兩相攜回，付柔午課時間來，耽擱到現，課管，劉嬸也繼續照顧些孩子，能直麻煩軍同志。

隻能先各自回到作崗位。

回後，付柔就見胡長，将事經過說。

胡長分憤：以别說學，們飯都，祖國現好容易沒戰争，也好環境，好好學就算，竟然殘害，這樣學，起，會兒就跟領導反應，定嚴肅處理，能讓這樣害群之馬再繼續禍害。

付柔隻能點頭應，隻麼處理，現也沒管所，而且張丫也被救回來。

但張寶畢竟紀還，付柔也猜到麼結果。

胡長發完脾氣又：付老師這次很好，發現及時，挽救條命。

謝謝胡長，繼續課。

吧，放平态，響其孩子學習，吓到們。

胡長雖然殘疾，但确顆柔軟，愛護學這些孩子，就跟呵護初朵樣細。

付柔再次應，然後就課。

雖然被張寶事響，但還打起精神。

等節課完，課間休息時候，回到辦公，胡長已經，應該領導。

敏也問起這事，付柔也說過程，敏還再問，付柔個回頭，忽然見辦公門，個褲腿邊。

當即站起來，結果發現張丫。

丫，站門麼?

……張丫沒到付柔會忽然來，吓頭，支支吾吾：……弟弟沒來學，問問老師。

弟弟事管，先回課吧。

張丫付柔，着頭步。

付柔着蹙眉，麼覺得張丫來詢問張寶，忍問系統：張丫麼時候來，麼提。

系統：張丫沒惡，隻偷聽，進辦公，就站門。

好麼，就偷聽牆角。

而且剛剛顯然聽到，也沒點着急擔樣子。

忍吐槽：這張兄妹沒個正常。

般活男輕女，被虐待庭裡，孩子理或或都會理問題。系統：宿主次還買兩本理輔導書，給輔導。

系統說，付柔都把這事給忘，當時剛當老師，愛泛濫，但還沒來得及給張丫理輔導，讓别伏魔，就發張寶摔溝事。