今周末，媽媽說包餃子，興得蹦尺，因為最愛餃子。

媽媽準備好餃子餡餃子皮，們就開始包餃子。學着媽媽樣子，拿起張餃子皮，放裡，然後用勺子舀些餡放餃子皮，接着把餃子皮對折，用把邊緣捏緊。，包餃子總聽話，餡來，就餃子皮破。點喪氣，包。媽媽見，對說：别，來，隻包幾次，就會包好。聽媽媽話，又鼓起勇氣，繼續包餃子。

經過懈努力，終于包好個餃子。雖然樣子點醜，但還很興。接着，又包個又個餃子，們樣子越來越好。

包完餃子後，媽媽把餃子放進鍋裡煮。會兒，餃子就煮好。媽媽把餃子撈來，放盤子裡，端到子。迫及待拿起個餃子，咬，哇，真好！個又個餃子，直到肚子得飽飽。

今包餃子真開！僅學會包餃子，還品嘗到自己勞動成果。第學，林滿腦子都包餃子畫面。課間休息時，同學們聚起讨論周末趣事，林興奮說起包餃子經曆，說得繪聲繪，同學們都饞。

放學回，過餃子館，林聞到餃子就挪動步。于進餃子館，着菜單各種各樣餃子，都流來。林點份招牌餃子，當餃子，細細品，越發愛餃子這種物。

回到，林跟媽媽提以後每周都包餃子。從此，林像着魔般，課餘時間就網搜索各種餃子餡料搭配奇包法。甚至還參加學組織美活動，現場展示包餃子技巧，赢得陣陣掌聲。林對包餃子熱愛益加，每次包餃子都會嘗試創，而且樂此疲，仿佛發現活寶藏樂趣。包餃子種充滿樂趣活動。圍起，負責擀皮，負責包餡，邊聊邊幹活，歡聲笑語斷。孩子們也會參與其，雖然們包餃子形狀各異，但卻充滿童趣。當餃子包好後，會起品嘗自己勞動成果，刻，成就油然而。包餃子僅種美制作過程，更種庭團聚、親交流方式。，林像往常樣廚準備包餃子材料，偶然間發現裡面袋後面藏着本破舊本子。翻開本子，裡面畫滿奇怪符号餃子圖案，還些起來像配料比例數字。林疑惑已，這誰留呢?拿着本子問奶奶，奶奶到本子臉瞬間變得蒼。原來這本子爺爺留來，爺爺曾經位着名廚師，但因為神秘餃子配方而遭遇測。傳說這餃子着神奇魔力，如果制作來會引發到事。林聽後好奇起，決定按照本子配方嘗試次。當所材按比例混，餃子鍋煮熟後，林咬，刹間，周圍景象開始扭曲變形，好像進入個陌時空隧，邊傳來爺爺沉聲音：孩子，該觸碰這個秘密……