姜父付完錢清理井就，母親陳氏也放裡繡活院裡洗，姜父提着桶邊接缸，準備這兩用。

本來還打算點進貨，但時間現還，陳氏說聲套牛車就。

陳氏洗完就裡姜悅繡帕荷包，等到午陳氏時間讓姜悅自己待裡，就接弟弟學。

姜悅個裡也挺自，從空間裡面拿點零來犒勞自己嘴，說到古代點最好恐怕也就，菜基本煮，飯基本粗糧，還幹飯，種半幹，這樣話泡起來顯得，能欺騙睛胃，能省點糧。

又，雖然但還給種徒壁覺，裡倒鐵鍋也能炒菜，但沒炒菜這種法，等穿書女主受之後，炒菜這種法才會流傳來。

姜悅個辣條歎氣，現最主就掙點錢改善改善活，掙錢段還能太特獨，隻能用潤物細無聲方法來，雖然姜悅懂得制糖、制鹽，但真弄來，說定第全就得瘟疫球。

子帕，就這個都能太格，靠姜悅自己過好子還猴馬，還靠姜父或者姜澤，麼經商賺些錢，就這錢還能太，麼就等弟弟參加科舉，求太，能個舉份也能過得很好。

至于科舉當官概率就太，姜悅突然起後世刷某音，以為科舉：毛浮—，紅掌—清波，實際參加會試，剛打開試卷，面考題：請以綠為才能養育鵝為題，寫篇千字文章，論述方文化與培養才關系，求字迹，論點清晰。

沒閱曆、無教導連方政策麼都，所以說為麼學子都遊曆，為麼君親師，師能排号，真說讀完書經就能參加科舉考試。

把辣條完洗洗又漱漱，拿起子帕又開始繡起來，用基礎些技法，姜悅選這個圖樣已經基礎技法所能到極限。

姜悅專緻志繡着帕都沒注陳氏帶着弟弟回，陳氏到女兒投入樣子沒打擾，拍拍姜澤指指書，姜澤點點頭，輕輕腳寫字。

陳氏兒女欣慰點點頭，拿糧就飯，等姜悅放帕伸個懶腰，就到弟弟乖乖書呢，這時弟弟也注到姜悅繡完，過來抱姜悅：姐姐，好啊！

屁，糖吧。姜悅說完揉揉弟弟頭，彈個腦瓜崩。

嘿嘿。

搬之後糖姜悅給放起來，放方點，自己夠到，又敢讓母親陳氏給拿，所以直等着姜悅呢。

姜悅起從櫃子裡面拿顆糖遞給，姜澤把塊糖掰開，半塞到嘴裡半遞給姜悅：姐姐給，也。

姜悅着愛弟弟，女都泛濫，揉揉弟弟臉說：吧，姐姐。最後姜澤也沒，姜悅還給放起來，還記得半塊，怕被蟲子把。

陳氏飯剛好姜父就回來，姜悅過把門打開，姜父把牛車趕進院裡，好車把牛伺候好才開始理貨物，理好貨物，車又放塊購買油布，為防止突然或者，遮蓋貨物用，然很東泡就變質。

收拾完畢就飯，途姜父詢問弟弟學業，說自己遠點方貨，能回會些，讓裡擔，飯也用等回來，給留着就好。

完飯陳氏個收拾，姜悅帶着弟弟周圍玩會，剛剛就覺，覺能幹麼，油燈誰能點起，緊急時候才舍得用。

第姜悅就起來，陪着陳氏起給姜父收拾東，幹糧帶些帶夠，還給牛脖子栓個鈴铛，這樣話響，容易吸引别注。

姜父告别之後，陳氏把弟弟喊，時間也，起收拾完衛完飯把弟弟送學堂，又拿着鏽好帕荷包鋪，旁邊等老掌櫃忙完單後陳氏趕緊提着籃子過：掌櫃，您，這這個鏽好荷包帕。

質量還，還按照原來價格，帕條文錢，荷包個o文，還使得?

帕沒麼技術含量沒得說，荷包并簡單把兩塊布縫起，還好序，需縫隙，需刺繡等等，陳氏繡荷包因為用布料相對便宜，樣式也穎所以這價格也就o文錢。

這個因為搬收拾裡，陳氏隻個，平時個概個，還能幾條帕，姜悅概個樣子，所以荷包共oo文，帕文，共文錢。

等掌櫃把錢給陳氏之後，陳氏又從袖拿個荷包條帕，遞給掌櫃：掌櫃，您這幾個麼樣。

掌櫃皺皺眉頭陳氏麼，過還接過，拿到：咦，這針腳，這圖樣。

仔細研究會，又從剛才荷包帕裡面來姜悅繡對比：這女兒繡?起來脈相承。

您真厲害，最丫頭好像開竅，後面給您都最剛繡，着好。

掌櫃點點頭最後又歎氣氣：惜布料，然這技法加這圖案oo文個沒麼問題，現隻值o文。

荷包o文，帕翻倍條文，條文，共文。

把錢交給陳氏之後掌櫃又說：買點好布料針線，女兒用粗布糟蹋藝。

您這邊麼好賣給推薦吧，反正到時候還來您這邊賣。

之後掌櫃給陳氏推薦布料，自己又買點粗布準備自己用，拿好東就回，到之後興姜悅說最價格，讓姜悅以後就用買布，還讓着急來，然壞個成本還挺。

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