擺擺，“，圖書館就吧。”

唐再個才，再機緣學習過這些方面東，能弄來兩代頭孢，已經極難得。

些研究輩子，就比如，也沒麼特别突成就嗎？

隻能說學習方技術方面，比别同業者更加優秀些而已。

些專利，都方裡，僅技術領先，還技術封鎖，們點辦法都沒。

嘉能總催唐，但忍催，實為現實所迫。

所無奈，最終化為聲長長歎息。

歎息過後，還得催！

唐點都自己将面臨麼，圖書館之後就拿自己最學專業基礎課本，埋頭複習。

連着兩個時，睛都些，才擡起頭，活動球，捏捏眉、按按穴位。

按會兒放，睜開睛就到自己對面嘉。

太突然，都被吓。

“老……老師。”都被吓得。

嘉往書本，封皮都這麼書。

還就着，瞟書，瞟唐，句話說。

唐能品兒嗎？

說來查查資料，完善理論，之後再進實驗。

學基礎學科。

為麼猛學基礎學科呢？

因為考試，提拿到畢業證呀。

清嗓子，才說，“麼，跟您說過嘛，之學過醫學識，但正規教育嘛，别比很普通學懂得更更層次識，來學才充分識到這些基礎識方面，欠缺，必須把個基礎體系認真學習遍，讓自己學識更加紮實。”還被嘉瞧着，唐些編，咬，“實驗還嗎？馬就進實驗。”

站起來，卻被嘉擡示。

辦公，才來圖書館，唐究竟麼書。

但又能麼樣呢？

說讓别？

“好好吧，急于時，兩、載都算長，們應該把目放長遠點，狹隘。”

又長長歎氣，嘉站起來，離開圖書館。