麼到學來?嘉關問。

唐些無奈，現體點問題也沒，也能就直待裡啊。别孕婦也沒這樣。

雖然這時候提倡怕懷孕，也堅持站完最後班崗，但對唐，邊所都個态度：許操勞！

們認為這個操勞，包括任何會消耗腦力以及體力事，主張唐放松，每玩玩。

所以對唐說話，嘉點也贊同。

到嘉裡贊同，唐忙說，您就當來您聊聊還?真直困裡。

這麼說，嘉才點點頭，這還差，就這邊玩會兒，等會兒到飯時間就回。

唐笑嘻嘻跟嘉辦公裡，随聊著。

今絕定用招數，溫煮青蛙。

師兩個嘛，别話題肯定聊起來，聊著聊著就聊到學，聊到學業。

嘉對于跟唐聊學，沒表現排斥，正肚子氣呢。

唐這樣優秀學，對自己研究班些學就麼都順。

們如唐正常，順這點沒法改變。

然後聊著聊著，唐就悄摸摸把話題聊到學術。

對于些問題，唐應對起來很輕松，跟聊卦沒差别。

再然後，就把話題引導到脖子病面。

老師，們鄉民會得種脖子病，您對這個沒研究?唐問。

嘉，眉頭輕蹙，也解過些，隻直沒到這種病病因。

倒過些研究。唐說。

體微微傾，問唐，麼發現?

唐見嘉被勾起興趣，連直說準操都忘。

笑，也賣關子，直接說，發現這種病跟缺碘關。

嘉當然碘種微量元素，隻能确定唐所說。

老師，咱們把這個成個項目麼樣?把些脖子病比較嚴區為專門研究對象，進分組對比研究，給部分提供碘制劑，讓們常補充碘劑，通過對比就能得補充碘劑否真能預防脖子病。唐提議。

這樣也以。嘉點頭。

檢查來體缺碘，适當補充，本就益無害。

以把這個為研究期間研究項目嗎?項目進過程，需用到所費用自承擔。唐緊跟着說。

嘉，再次點頭，以。

們時候會些法，進實踐，就得層層打報告，最終能能批來卻個未數。

說唐把這個項目為自己研究期間實踐項目，們這些學醫對某個項目研究輩子都能。

唐缺錢，嘉對項目，并反對。

但聊著聊著，突然反應過來，自己麼跟唐聊得這麼?

察覺到自己被套，嘉頓時闆起臉，這丫頭！說讓暫時操這些事，研究還兩呢，等完孩子再着項目研究也！

唐撅撅嘴，畢業論文着急，些病着急啊，還些能即将病，咱們能選定幾個區，給半投放碘制劑，如果真，您每能減于脖子病病嗎?

嘉，……

為個研醫藥研究員，得說，嘉被唐這話觸動。

唐提議，真沒辦法拒絕。

擰眉頓好會兒，終于決定。

這個項目以進，但參與，還會另再帶幾個研究起。嘉說。

關于研究成果會被瓜分，唐并太。

但也能讓太虧吧?

笑盈盈提求，您帶幾個學都沒問題，但點，這些學必須跟唐氏藥業簽定同，們畢業之後必須來唐氏藥業作，至。

着裡狡黠，嘉些沒好氣，常替研究宣傳還夠嗎?

唐搖頭，樣，您替宣傳，學們能會動，但最後抉擇時候，們很能會偏向于更加穩定鐵飯碗。畢竟藥廠再，也私營企業。

唐提這項研究如果真成果，對于些學來說，能就輩子完紅利。

而且唐氏藥業，薪資、待遇等等方面其實并輸于國級研究院。

甚至邊待遇遠于國級研究院。

如果唐氏藥業真好，嘉也會時常給自己學推薦。

考慮會兒，點頭，好，會跟學們說，如果願，就帶其進項目組。

過，又說，這事兒就提個建議，提供資，别許插。當然，最終成果之後，會把論文座署名字。

嘉非常堅定，唐同提議。

來，嘉于對關，并借占便宜。

來，以借此機會簽幾個嘉研究班學。

來，但研究完成，國應對脖子病就以比世提時間。

謂舉得。

所以唐很開同嘉提議。

這邊篩選，然後拿個具體方案來。唐說。

嘉瞪，還教麼事啊！

而後又揮趕，，點吧，趕緊回好好休息。

唐微微撇嘴，吩咐霍靜宜聲，回頭跟梁總說聲，教授批款時候，讓直接簽字，就說這事全權委托給教授。

霍靜宜點頭，好姐。

唐嘴巴動動，話都說完，還麼辦?

回到裡，動動就幾門！