這對以後發展，以及未來，都件很好事，作為姨，相當支持，今其實來，自己也些唐突。

但也沒辦法，隻希望如果機會話，以幫介紹些，比較優秀老師給，這樣話，也能夠給其餘孩子們些機會！

美溪自己也實沒辦法，确實現點兒投無覺，孩子們現也确實沒麼好老師，成績提來。

而且都特别努力，也都特别優秀，自己着孩子們成績，肯定問題，所以着從尋到定問題，好自己該事。

如果老師能夠好話，孩子們肯定些機會，這樣吧，再幫從别方，好好打聽，也再辦法，麼能夠幫助到孩子，都為孩子。

李強也美溪個，全部都為孩子，沒任何私，而且任何事，都為孩子好。

真麻煩，如果能夠幫們，實太好，也，沒任何個，比較優秀老師願接孤兒院，因為孤兒院孩子們底子差，很耽誤老師成績。

誰也願拿着自己好程堵，尤其比較老師，都已經經驗，當然希望能夠帶領更孩子們，向好成績。

這些們都能夠理解，所以孤兒院老師，确實好，們呢，也實點着急，但事實，還得承認。

美溪也，麼樣，這幾時間，自己好容易經驗，名氣，如果這個時候，貿然接孤兒院話，能對以後打擊，真特别。

甚至很時候，件好事，誰也以後到底麼樣。

能夠把孤兒院孩子們成績帶起來，麼說都特别理，老師優秀，老師成績，但如果孤兒院孩子們起來話，會很說閑話。

認為這個實太傲，甚至連以後作都好，沒願自己最好時候接受這樣學，這點都以理解，但好教師，還很能力。

幫忙，這邊确實答應學，這樣吧，再，如果能夠過話，盡量過，法，而且如果話，能會更加放些。

其實自己裡面，也所猶豫開始，因為畢竟現好容易，才能夠靠着學們，這些好成績，

并認為都自己努力，反而還同學們認，孩子們，對于以後法，這才最，從根本所改變。

對于以後所打算，這樣話，才能夠成就，然話，真很難能夠所成就。

李強也跟美溪直接就說實話，讓孩子們成績所改變，就必須讓孩子們從根本識到，自己差距确實比較。

而且時候，該受打擊，絕對能夠，也以讓孩子們接受這樣打擊，認為努力，就定收獲，時候努力來努力，麼都沒，但，努力麼都沒，這肯定。

說特别對，這句話也徹底提，之時候，直着讓孩子們太理負擔，害怕孩子們所舒。

但現，确實讓孩子們接受些打擊，也讓孩子們識到，們問題，這段時間，孩子們雖然特别努力，但卻很踏實，也能夠覺得到，們老師也精疲力盡，認為自己盡所能。

但讓孩子，所努力。都能夠換來成果，這就好比，沒公平所言，但如果都為自己以後努力，麼就算羅神仙來以後，也幫，還需從自改變。

美溪也突然間被點，包括李主任也這麼覺，孩子們接受到打擊實太，直都把孩子們保護特别好，怕孩子們受到任何打擊。

也怕孩子們任何愉狀态，這并件好事，們還調好态，讓孩子們自己也，自己差距裡。

更能夠讓孩子們，總種者态，讓孩子們逆境學會，挑戰着自己，這樣話，才能真真正正所改善。

，讓孩子們激發狼性，讓們更加動力！這樣話，們才能夠容易，們把這群孩子們保護太好，也直害怕這些孩子面對壓力。

李主任也這麼覺，直都着麼樣保護孩子，卻從來沒過讓孩子如何成長！

對于孩子未來，其實都應該麼，因為所都摸索著這次改革必然而事，但也痛苦事，如果改革好話，對于來說都件很麻煩事。

既對于們孩子改革對們來說，讓們認識到，憑自己努力公平競争，能夠認為自己比較憐，所以就占各種各樣優勢。

但們更用們自己努力，…争得公平，也赢得别尊，如果靠着懦，反而會讓任何個瞧得起，甚至很容易讓自己，着更加鬧狀态。

所以們讓自己能夠更加優秀，就必須讓自己學會強，這樣話，才能夠得更遠，真需為自己未來打算。