美溪把院長帶到浦醫院，考慮到特殊份，旦進入浦醫院，美溪也會被懷疑關系，這種事這個時代緻命，能會受到嚴厲調查。

美溪隻能把這個院長症狀記來，到浦醫院拿藥。

傷化膿染?用些消炎藥，還清洗傷藥就，如果嚴話得輸液，親戚能來醫院嗎，非得讓半夜過來拿藥。

浦醫跟美溪很熟，到神匆匆模樣後，很就把藥配好，隻過們都覺得美溪這個受傷親戚實靠譜，居然讓個裡病孩子來買藥。

肯醫院，就把弄來，也，很子裡守舊，覺得跟群陌同間病裡，還得脫褲子讓認識打針，抹開面子。

美溪就到理由，之帶着成茜這裡院時候，也到過甯病得半也願院病，最後隻能拿些藥回裡治療。

這種固執都，過得讓們注些，如果連識都模糊，還得送到醫院來，裡自己清洗傷，能起到作用限。

醫對這種事已經見怪怪，因為諱疾忌醫弄到截肢步每都，麻煩，些即使到這個步也悔改，還怪醫胡亂動術，才害得們沒條腿。

美溪跟個醫寒暄兩句，就回到空間之，院長狀況比之更糟，需刻動術。

完成台術，必須幫，所以美溪把也帶進來。

之到這裡被圍起來之後，就美溪動作，沒到居然林裡建個寨子，還帶來另幾個孩子。

過們好像對空間事無所，還聲聲把這裡稱作Y國。

，來助，最别讓亂動。

這種事已經輕車熟，院長睛蒙層布，同時用繩子把半綁。

美溪院長腿鋪層用酒精消過毒塑料布，再塗抹些麻藥之後，切開傷，将裡面已經受到染組織全都切來。

這種方法堪稱挖骨削肉，讓院長疼得陣陣發抖。

院長傷狀況很複雜，裡面被污染溪，藥彈片殘留，以及被灼傷皮膚。

如果剔除幹淨就會持續引發染，最後變為敗血症，如果剔除太幹淨，最後結果很能引起血管破裂，造成血。

姐姐，血也流太。

到過美溪幫别處理傷，部分時候隻需幾分鐘，今狀況也太慘烈，就算個健康，流這麼血後，也會。

傷很嚴，容易處理，而且這裡術環境達标，也沒辦法輸血。

美溪這段時間戰醫院學，還難以抵擋周圍随時細菌。

到個彈片卡院長肌肉裡，根本無法刀，隻能把傷縫，盡最限度保留性命。

院長空間裡躺，美溪已經回到溪邊掩埋其老師屍體，院長熱度比之退些，美溪到，便把拽回到溪邊，裝作副們直這裡模樣。

阮老師，孩子們呢，為麼！院長到美溪後，怕孩子們已經都，緊緊抓着，讓用管，把丢這裡就。

孩子們都全方，特來。

美溪已經用藤條好副擔架，拖着院長往，個洞距離這個溪邊遠，美溪很就到裡，卻發現洞穴裡隻些孩子，個女老師麼時候已經。

院長，阮老師，們終于回來，鐘老師說，已經好會兒。

幾個齡較孩子圍過來，個女老師個時就已經，過美溪覺得并，而帶着僅些糧離開。

們為麼讓鐘老師把糧帶?美溪如果這些孩子極力阻止話，個鐘老師根本會得逞。

鐘老師平時直照顧們，們也挨餓。

這些孩子已經猜到鐘老師逃，自從美溪之後，鐘老師便覺得會再回來，直跟孩子們唠唠叨叨，覺得美溪個理由自己逃，把們甩管。

熬幾個時後，便受，帶着糧沿着。

混賬！裡扒東，當初就應該收留。

院長遏，反複教育過孤兒院老師，管任何況都以孩子們性命為先，個女居然這種搶奪孩子糧事，簡直能原諒。

别這些事，現最，們得盡趕到目。

美溪将些藤條編織次，又些加固處理，讓幾個紀稍些孩子，擡着長往目。

經過昨驚魂後，這些孩子加腳步，隻用半時間，就完半程。

休息吧，這塊勢開闊，會埋伏。

美溪到些孩子累得氣喘籲籲時候，讓把長放來，開始點燒飯。

為讓事顯得更理些，美溪沒從空間裡拿米來，而拿些野菜，煮給孩子們。

現這個隊伍隻美溪個健康成，承擔作必然更，拿着個鐵桶，林子裡點其，卻到個腳橫間，已經。