柴佩琳荷表，還以為麼事兒，居然步。

步?昨個步?柴佩琳起昨荷回來時候樣子。

汗津津，就沒。

對。運動運動，保持健康。

好。柴佩琳吸氣，減肥也很久，就。

管幹麼，都比回宿舍面對曹汀蘭強。

先回啦?荷指指自習。

請。柴佩琳刻勢。

荷笑笑，進自習。

——

等荷再擡起頭來，已經點鐘。

進度比預。

柴佩琳但把所筆記、期末理學習資料給，到現筆記也都給。

今容，這些筆記非常用。

現荷已經對這學期講過識點理解得。

飯後，隻再預習容，就以投入科目學習。

荷現對自己非常信，周末兩，差以趕這個學期進度，最起碼至于問。

柴佩琳荷對面，正津津着莫泊桑篇說集。

荷禁慨，風輪流轉。

之柴佩琳，把拉說話，現，變成自己。

佩琳。荷來到柴佩琳邊，拍拍，，們操場。

柴佩琳個故事沒完，還沉浸說裡，等幾分鐘。

荷回頭自己已經理好書，也再回，把書本都撲騰開。

門等。荷說完，先步離開自習。

這個時間浪費也惜，再讀幾遍英語。

好，馬來。柴佩琳頭也擡。

荷這次沒午方。

裡正對着自習，怕又以為個黯然神傷，過來搭話。

現最事，就好好任務，好好學習。

其實英語即使系統說，也功夫學。

畢竟們專業英語過關，本專業作還很難。

專業讀，最後妥協現實，選其作，荷覺得些惜。

挺歡融，所以也希望自己能這條得更遠更長。

荷選擇位置，離圖書館正門遠個門。

問過，這個門平時開，這裡讀英語，會響到學進，而且如果柴佩琳來，也能第時間到。

荷學妹麼站門面，這個門開呀。

滕浩澤好容易央求陸裕得來休息，過陸裕隻讓圖書館部轉轉。

剛轉過樓拐角，就透過戶到荷正站附門。

緣分就這麼妙言，又遇到荷。

陸裕皺眉，東，别過打擾。

說罷，陸裕直接把滕浩澤拖回拐角另側。

陸裕，放開，就過跟學妹說兩句話，這麼緊張幹麼。

滕浩澤站直子，臉解。

現最好好學習，過除瞎聊，耽誤時間，還能麼?陸裕難得說兩句。

對勁。滕浩澤關卻另個問題，就說嘛，總覺怪怪，背後麼親熱叫學妹，當面連話都說幾句。而且，現學期，學妹為麼好好複習，挂科?麼?

滕浩澤圍着陸裕轉幾圈，打量。

如實招來。

陸裕毫留巴掌，為麼跟解釋，休息好，就回繼續學習。

滕浩澤罷休，但架陸裕專制集權主義，隻能溜溜跟着陸裕回自習。

過已經好，等陸裕揪着圖書館晨昏定省，定荷問個。

陸裕像麼似，如果打擾，就扣零錢。

吧，哥，這麼聽話，麼還對錢啊！滕浩澤這回真裝。

這麼聽陸裕，就因為爸把卡給陸裕，讓陸裕管着。

滕浩澤最好台車，因為資遭到嚴格管控，直沒敢，現陸裕扣錢，就買車。

這滕叔叔給權力。陸裕以為然。

，。滕浩澤氣得腳，來來回回好幾圈，哥，錯，别扣錢，荷。

陸裕說扣扣，繼續向，表現。

——

荷，先歇會兒，兩步，先。柴佩琳氣接氣捂著岔氣肚子。

，先。

荷負擔并比柴佩琳輕。

隻，接受昨教訓，今步，開個步助。

步助會根據荷步速度、步頻來進語音提示，還會彙報當消耗卡裡以及運動時間。

這樣來，荷完成任務就麼難事。

唯滿就系統。

【系統商步伴侶，測量精準，指導到位，以從步頻、速度、消耗、呼吸、姿勢等全方面無角提宿主步能力與步質量……】

用，荷等系統說完，直接拒絕。

系統套荷現已經摸得清清楚楚。

發任務、賣具，再用個餅現紅包吊着。

盡攢到積分，就克制自己，到萬得已買具。

【這個助太原始，根本無法匹配步助這個名字。】

系統難得這麼氣次，這等AI對等AI鄙視。

覺得挺好。荷以為，又步運動員，能完成任務就第務。

荷也麼，顯察覺系統落語氣。

等把債還清，就支持。

【專業系統，需特照顧。】

荷時候覺得系統就像個傲嬌孩兒似，麼努力賣貨，等真說來買，又扭捏起來。

——

因為步助幫忙，這次荷步比昨輕松。

【完成任務：體育鍛煉。獎勵積分。當積分：。】