王長，麼事?

電話接通瞬間，臧院長趕忙焦急詢問。

機顯示王世禮，鎮曙希望學長，這所學學，基本都境貧寒留守兒童。

這位王長但凡給臧院長打電話，都因為學健康疾病問題。

甚至為改善學飯衛狀況，幾乎将所資都補貼到學王長，讓臧院長直種惺惺相惜敬佩。

震剛過到個時，這時候打來電話，臧院長總種好直覺

臧院長，班班主任張玉梅。

們王長。。。。。。被壓學廢墟裡，雙腿好像。。。。。。好像保。

能能派過來。。。。。。救救們長?

臧院長求求，現隻能幫幫們。。。。。。

電話對面個女聲音，強壓着哽咽，速将打電話緣由講述遍。

王長。。。。。。長。。。。。。能呀長。。。。。。

嘟。。。嘟。。。嘟。。。。。。

凄厲呼喊聲，隔着臧院長老機強勁話筒，個辦公清晰聞。

臧院長，吧！

梁主任林逸異同聲說。

現場救援本就醫療救援隊必須擔負起來責任，醫如此緊急況打退堂鼓，壓根就應該來參加救援。

起吧！梁主任着林逸欣慰說，解決骨科問題，負責傷，傷者成活幾率更。

好！就起。

林逸也沒拒絕梁主任提議，遇到棘骨折問題，必須由對方。

倆準備急救具，開車帶們過，熟。。。。。。

臧院長激林逸梁主任，馬開始排。

分鐘後，帶齊裝備衛院門集，臧院長最老款桑塔納，藉着發烏車燈趕往曙學所

距離希望學還米，面已經完全堵，咱們需帶裝備步過。

桑塔納處倒塌層炮樓跟，臧院長跟林逸兩解釋嘴後，打開後備箱開始拿急救具。

腳底全磚頭瓦塊，定打開電筒，好腳。

這邊條捷徑，比繞到學，至節省半個時，怕王長堅持。

再次叮囑兩注事項後，緻說這條原因，臧院長打開電筒，磕磕絆絆往

點臧老。

林逸跟梁主任對視，背好裝備，步跟到臧院長兩邊，話說架起對方胳膊。

腳底全磚頭瓦塊，還混着着各種鋼筋雜物，萬磕絆到臧老，又麻煩事。

哎呦。。。。。。

梁主任突然驚呼聲，連帶着體往猛歪。

沒事吧梁主任。

林逸隔着臧老趕忙詢問，電筒照向梁主任腳，也因為雜物阻擋清狀況。