過橋，往東裡，便桃。

這個時候，個萌憨憨胖子，過來，虎，虎，今門為難?

胖子，姓朱，名平，與唐寅同。

裡，因為體型問題，直被嘲笑，原主也性格原因，受裡屁孩排擠，正因如此，兩反倒互相慰，成為好基友。

同，朱桃姓，又正，裡數畝，境算錯，比唐寅好倍。

蒙學易，讀書費錢，個蒙童，束修，就兩銀子，加筆墨紙硯，以及其費，來，沒個兩銀子，來。

朱平也桃唯蒙童，隻承擔起，這份負擔。

唐寅，别說兩，即便活，都些艱難，這也即便挨打，也來偷聽原因。

至于說裡，寫着主角利用各種發發緻富，奔向康橋段。

唐寅也過，過，玩麼好弄，沒配方，就等于零。

就算能鼓搗來，個屁孩，估計這發緻富途徑，而招災辦法。

對于這點，唐寅刻認識。

穿來之時，也過，虎軀震，殺方。

然而，以現份齡，連鎮子都。

來，唯讀書方策。

現沒錢，代表以後沒錢啊！

把基礎打好，才希望。

唐寅聞言，頓時朝着胖子笑笑，沒呢，今課業學如何?

聽到唐寅問話，朱胖子頓時苦着臉，夫子今檢查課業，背錯個字，被打戒尺。

說着，朱胖子将伸來。

唐寅定睛，果然比圈，由朝着投個同神。

夫子教個字，能錯個，也個才。

朱胖子卻，興奮從書籠裡，取本千字文，今夫子教們個字，教啊！

唐寅聞言，馬擺副受教神。

朱胖子授課，後，也能給自己能識字，充當借。

于乎，朱胖子字，唐寅便跟着讀字。

兩牛，便讀書聲老黃牛叫聲，往桃而。

。。。。。。

裡程，以兩腿，也個時辰才趕到。

到桃，霞已經現邊，将兩拉長長。

桃，從空俯瞰，便會發現，這個子，其實塊風寶，面環，條清澈流環繞子而過，妥妥聚寶格局，座橋，聯通桃與界聯系。M。Ι。

過橋，便現，排排錯落緻結構。

岔時候，兩分開，各自回。

唐寅趕着老黃牛，晃晃