鄭與答應齊祺裡原因很簡單，因為現真很閑，而為避免父母所排作相親，又必須得忙起來。當然面對齊祺邀請，也全無顧慮，怕齊祺因為自己失業擠來個職位。

齊祺再保證書真缺：學很，總……來及收拾書。鄭與信齊祺，這會撒謊，電話這頭都能到對方麼證為難表。

幾點班?随翻開本标着圖書館編碼《體》，打算就。

點開門，點到就好。

管飯嗎?

電話頭沉默會兒，齊祺說：……以管，，麼?

樣子管飯，但鄭與順着話頭回答：菜湯吧，過比較面條。飯話，能紅燒肉嗎?

這個……齊祺說話更，簡直像樹懶，……以給點，賣以嗎?面條，但紅燒肉太遠，送過來就好……

鄭與耐聽完長篇解釋，笑：齊祺，逗。

啊?齊祺還沒反應過來。

用管飯，别員麼樣就麼樣呗。們個書周圍飯也挺方便，但好給送加餐，就無所謂。

時就總逗齊祺。鄭與最擅長把假話說得煞介事，趣無論扯麼離譜謊齊祺都會信，如果說流，齊祺就會真隔帶望遠鏡給。齊祺也從來沒惱羞成時候，被騙得團團轉後反應也很平淡，隻會臉紅，總半拍，謊言揭穿以後也裡面繼續補幾句。

像這樣：會飯，學……

鄭與打斷繼續發散：幾點到啊?

點半，像解釋麼，用太，沒麼準備……

再起點，鄭與說，請個飯吧，個學字就點嗎，點，來得及吧?就點包子炒肝啥，謝謝又借書又給作。

用謝，書，誰都以借書。齊祺很認真說。

就謝，必須來啊，會起來吧?

沒！點會到……第嗎?

常裡也清楚，咱們字見，到時候會給打電話。

打完這通電話，鄭與沒再本《體》。本來就沒麼愛閱讀，書純粹消磨時間轉移緒，聊完好就沒必再。鄭與也很奇怪，為麼齊祺聊完後會變好，時很怕齊祺跟聊，時間久竟也忘為麼煩。也許就因為時間吧，齊祺沒任何變化，變，從反單純笨蛋，現覺得這種相處很輕松。

鄭與個愛打破砂鍋問到底，繼續剖析自己，定說清對齊祺莫名其妙親。

到，因為距離産美，過齊祺離離得太，鄭與受過分依賴。鄭與個歡獨處，以跟齊祺起飯，但個更好。社交距離個很玄妙東，現兩算親密，但又絕疏遠，恰巧鄭與覺得最舒交談狀态。

第鄭與開車過，老遠就見齊祺站，搖車招，對方便跟着車到位置。

麼?鄭與問。

定吧。

就面個，拍齊祺後背，别駝背，個子，馄饨嗎?

嗯。

兩定，位媽很便端兩碗馄饨，油條茶葉蛋墊層紙裝塑料筐裡。媽顯認得齊祺，問：朋友啊?面孔，夥子挺帥，常帶來飯！齊祺摘罩很腼腆回答同學，并沒答應後面句常來。把罩對折兩次用邊繩套好，然後放進兜裡，開始專注剝雞蛋。

鄭與也剝雞蛋，邊問：炎還很嚴嗎?

齊祺搖頭：還好，就習慣。季柳絮最嚴，尤其說話帶濃濃音，聲音又，注聽很容易就融進嘈雜聲背景裡。因此後面還說句麼，鄭與聽清，再問就說沒麼。

今點兒背啊，雞蛋都好剝。扣得坑坑窪窪，蛋殼連掉好塊蛋，齊祺把自己顆剝得很滑蛋遞給，欸，用，。

回到書，齊祺打開門鎖，等會兒其員陸續來，互相介紹，齊祺領後門倉庫，告訴樓作麼。樓書作很簡單，就着點顧客，把弄亂書複原就好，收銀都用負責，兩個輕姑娘。

會專門給個閑職吧?

齊祺臉紅，但很反駁：今忙，……貨時候忙，還導購麼，阿姨會教。遞給作時兩又接觸，齊祺縮回，便轉逃到樓，鄭與裡笑跟個姑娘似。

刨樓作個，兩個姑娘負責收銀，個阿姨夥兒負責導購。阿姨姓趙，幾歲，書作，領認每個區域書。這層主賣教輔，各個版本認清才好幫長孩子書。趙姨很親切，說遍記，客問懂就喊，還問齊祺麼關系，着挺熟。鄭與說同學，趙姨說剛好來這兒作時候。

齊也算長，這麼都好向，邊姑娘啊，男，就說應該男孩兒待待，沒準兒就向呢。趙姨說，這幾也就還個男同學玩好，常來。

誰啊?

個姓陳哥，管們這裡遞，經常來幫忙卸貨。們裡真缺壯丁，這倆男孩都學，搬東還如呢，來正好。

鄭與點頭：放，阿姨，肯定好好幹活！午來書比較，部分來也直奔樓書，鄭與實清閑，就讓趙姨述，拿本記來各個版本教輔區别，時間倒種夢回學習錯覺。本以為起作得常齊祺接觸，還麼應對，誰午齊祺愣躲樓來，直到午才來取賣。

樓，接完電話鄭與拿賣遞給：平時也樓嗎?

沒……齊祺賣又推還給，給點，面。

鄭與很驚詫，接過來：都打算，真管飯啊?都說昨開玩笑。

啊……齊祺副些懊惱神，摸摸自己朵，好，吧。

沒，，謝謝，确實挺面，等賣到咱倆塊兒吧。

兩員休息完飯，齊祺又回樓，直到班才又面，鄭與說見。

作者話說：

卡文卡得很嚴