們完成盥洗與更之後，向對面柳宅邸。

時間，東方空角漸漸開始渲染成橘紅。

牽着兩名孩，後受到護衛武士們簇擁，橫越微，進對面藥醫門。

從進入宅邸開始就能聽到喧嚣，漸漸越來越聲。

柳宅邸練武場，主與其連接廊之間，将張榻榻米距離，此處為仆與寄居學徒練習場。

弟子似乎會更麻布宅邸，進練習。

練武場，已許門此進晨練。

激烈互打音，聲聲力踏步聲響，與聲量遠超者呐喊咆嘯聲等等，場發噪音之，就算鄰居來抱怨都奇怪。

柳劍術流派‘陰流’，從兵法源流之‘陰流’衍來流派，距今約，由劍聖泉信綱所創，門爺爺柳舟齋（宗嚴）開始傳授，舉全族之力精進此，最終成為俗稱‘柳陰流’流派。

然後，因舟齋膝男宗矩，就任将軍兵法指教官，陰流就此成為德川禦用流派，稱‘戶柳’。

另方面，由宗矩侄子兵庫助利嚴（長兄嚴勝長男）擔任尾張藩兵法師範，流傳來流派被稱為‘尾張’柳。

從此，兩方将會激烈争奪正統。

但記得兵庫助元元，于尾張藩仕。

現兩還尚未開始争奪本之名。

晨寒空氣仿佛參雜着冰片般，男們散發蒸汽反而令到溫，場還算。

兩個鬼，響到們角落揮著袋刀，開始進形練習。

袋刀将根子均分為片，方為片、尖端由片構成，刀柄以部分以牛馬皮革包裹。

據說由陰流創始者所設計。

泉設計袋刀之，劍術訓練之，曾使用刀。

因為個時代尚未劍術訓練用防具，使用刀訓練之，會集對方之，瞬間。

但，因為袋刀發，便能夠實際揮刀砍向體，并能更激烈互打，讓與實戰相同距離練習――刀距――練習成為能。

順帶提，所謂‘刀距’，自己再進步，即能砍到對方距離；反過來再退步，便能閃過對方揮刀距離。

娃娃頭美幼兒與長得柳宗矩模模粗犷太郎旁邊，慵懶揮著刀。

們使用着約尺～吋（約m）刀，但們孩使用約略于尺（約cm）太刀。

――咻―咻―――――咻咻――為麼們着樣動作，但些夥們揮刀發聲音卻完全樣?原本就沒幹勁錯，還與俱來素質差異關系?總覺最鬼們進步得比還厲害。

刹間……――咻嗚――閃過。

――哔唏叭咻――哇～！兵衛，！趨向開始嚎啕哭孩子邊，罵着賊笑着壞鬼。

們還沒獲得允許進攻擊練習！雖然袋刀比起刀來說，打擊力稍微柔些，但若被用力砍，刀也相當痛。

更說未穿着防具，毫無防備之被打到體，會受傷。

所以們這種初學者，并會開始就進攻擊練習，而先進攻守動作‘形’練習。

為麼總欺負兩個弟弟！擡頭責問著遠比還鬼，而神充滿着陰郁。

哼。

這個哥哥，隻給這兩個成材鬼點刺激而已。

鬼狂言，玩弄著刀嘲弄著弟弟。

們就别宅邸過着悠哉活，才會直連揮刀練習都好。

才沒！又郎都很努力練習。

更說，孩子頭蓋骨還很柔軟，用力打頭！都對寶貴質些麼！?如果麼萬，關系到性命耶。

開麼玩笑！都國千代太慣着們，才會都沒進步。

而且，這兩個，變成都虧！鬼滿臉紅斷訴說滿。

态度沒剛才目無，反倒起來點窮途末。

虧?嗯，對呀。

自從這兩個夥邊之後，旁比以還煩！好似管麼時候都盯着，讓喘過氣！但這兩個夥，卻悠悠哉哉國千代宅邸……這未免也太公平！兵衛說到最後都飙淚來，令到胸股刺痛。

（……原來如此，這麼回事呀。

）兵衛柳宗矩嫡長子。

原本為族繼承就遭到嚴格教育，受到弟弟搬到牽連，們關注力都氣轉向到兵衛，麼事都碎。

這麼來，就收養這兩個孩也對啰?麼，反正麼，也以過來玩呀。

玩！?柳後繼者！必須斷修練！麼過們種軟活！哎呀，來好處理耶。

該麼才好?仔細，兵衛雖然長得，但齡比還歲。

個正玩樂齡孩子。

但卻因為于武術族，從就得複修再修。

這覺來，次都沒跟同齡朋友玩過鬼抓或者捉迷藏之類遊戲，應該也能跟父母同嬉戲過。

這樣長環境……未免也太過孤單吧?――麼，又麼以呢?說玩也對啦。

應該說起讀書，些後，再川（今墨田川）競泳。

時候也會釣釣魚，玩玩雙。

競泳?對呀，競泳禦所都推薦武士愛好。

絕對玩喔！如、如果這樣，也以啦……兵衛表比起先來得更加柔，嘴嘀咕著。

隻，如果欺負弟弟，麼就拒絕來喔。

這點答應。

……。

練習以，會再打們。

輸且愛欺負鬼，哭帶笑般點點頭。