吳樂呵呵掂量着兩銅币回到位置，留後個同學幽怨神。

這麼說昨真拿着笛子?吳回來後，殷曉聖突然問。

啊。反正連自己鬼這種事都能屈打成招到自己，吳覺得再個罪名也沒麼。

誰，殷曉聖臉刻沉來：請以後再動笛子！

說完，就毫猶豫拿起碗筷。

吳臉無辜，摸摸子：笛子對來說麼嗎?麼特殊義嗎?這麼誇張嗎?

誰呢。孫曉初聳聳肩，也，留吳潘舜坤。

話說昨鬼麼弄?起來好真實，點都沒發現問題。潘舜坤問。

[當然因為鬼真啊！]裡這麼，但話能亂說。

吳故作謙虛：咳咳，隻過點段，沒麼。

嗎?麼到讓脖子起來被麼東啃半?而且又麼把自己打扮得真就像個鬼?

[當然因為真鬼啊！]

噢，點化妝技巧罷。吳又故作輕松。然後匆匆忙忙解決餐，甩掉潘舜坤往學堂，怕被纏着問些難以回答問題。

因為真麼都！

……

麼樣，好些嗎?鐘華見吳來到學堂，關問。

當然，現還活蹦亂?吳笑着回答。

嗯，沒問題就放。鐘華語氣聽像松氣。

嗖！

突然隻沒箭矢箭疾射來，偏倚正吳腦門，發沉悶聲響。

誰?！吳痛得冒，淚都流來，雖然沒箭頭，放輕力，但其蘊含力量也相當觀。

捂着額頭憤擡起頭，就到舉着弓箭李媛昕，面弓弦還顫抖。

……

當然本姐啦，麼，見嗎?李媛昕晃着裡弓箭，眉毛揚說。

……

嗖！

吳還沒來得及說完話，又箭沒箭矢箭從後面射過來，直接射背。

沉悶撞擊聲響起，如果鐵鍋，怕這箭就會使創。

又誰?！遏轉過頭，見胡槿湫正舉着弓弩。

還能誰?自然本姐咯。胡槿湫語氣很輕松，就好像剛才射射吳，接着扭頭向李媛昕，本姐射得比準。

們兩個幹嘛?腦子病嗎?

喲?昨自己答應配們練習箭術嗎?難反悔?還，本姐豈資格罵得?尊卑！胡槿湫理所當然事說，盡屑。

着成倆靶子吧?還能點理嗎?吳忍無忍，厲聲吼。

當。

鐘聲這時忽然響起，就吳再憤，也先得回到位置。

覃先很就進來。站台，環視所遍，然後嚴肅說：李媛昕，胡槿湫。們兩個給起！

李媛昕胡槿湫願站起來，滿着覃先。

剛才發事都裡，現們刻給吳歉。覃先語氣很強，沒絲緩餘。

憑麼?胡槿湫叫起來。

憑麼?就憑這裡太元私塾！管們之間位關系如何，但現們位于太元私塾。私塾平等，沒權利欺壓任何個。更何況對們都視同仁，并沒比别貴絲毫！覃先帶着氣聲音更些。

股雄氣場壓過來，壓得兩些太起頭來。

。吳，對起。胡槿湫聲音冰，而毫無誠。

又為麼?您同練習嗎?李媛昕也表達反對。

聽到這話，覃先臉更加陰沉，氣更盛分：所理說，自己清楚！

說完，氣場更盛幾分，壓得李媛昕都站。

哦。對起。同樣毫無誠歉。

從頭到尾，吳言發，但圈卻微微泛紅。

，以後再這麼，們先。覃先盡管同樣憤，但也些無奈。對于這些嚣張跋扈慣姐來說，平等對待個直活底層階級乎能，能讓們歉就已經盡很力。

覃先接着轉向其：剛才發事們也到，其實當們私塾後，們會發現這種仗勢欺，橫霸事數。

實力切根本，實力就挨打。被欺負，最好辦法就提自己修為，再讓别。

說到這，頓，特掃吳，才繼續說：以後，指望們能到見義勇為，但求們個原則，底線修士，最起碼能憑借自己修為為非作歹！

們聽清楚嗎?！

最後句話覃先幾乎咆哮說來。

過會，寂靜班級裡，覃先恢複平常淡語氣，開始正式授課：

今就講兵器與法器區别，世子弟能這方面區别，但奉勸們還再聽次，免得搞混概。

兵器，就種自己終使用種類型武器，旦确定自己兵器，就最好再改變。因為已經适應原本兵器，貿然改變會現量問題。

就好比原本兵器柄尺長劍，如果更換兵器時就換成另柄尺長劍，而換成把刀或柄尺長劍，然之所修煉功法又全部來過。

接來們來說說法器。法器，就種靈氣灌輸産特殊效果武器。比如把刀法器，灌輸靈氣後，這刀突然自燃起層焰纏繞刀鋒，這就法器力量。

現們自己再反省，昨們當誰用法器，而又沒發揮法器作用?

現們法器兵器，麼們區别又麼方呢?

兵器隻件，自己專精武器，自己根本所。但法器卻樣，之物，以擁很件，但變化卻很，隻麼兩種能力，除非用作兵器，并刻苦鑽研，也能擁千變萬化。

也由此見兵器以法器，但法器卻定兵器！

……

覃先也能說會，講到午才散學，期間更沒任何休息。

還好吧?吳。鐘華過來慰。

鐘華對待吳态度與胡槿湫李媛昕對待态度截然同。

胡槿湫李媛昕把吳當成屬待，自然種居臨态度。但鐘華樣，自認識吳刻起就把當成朋友來待。自然也比們些。

嗯。沒事，很好……嗯，謝謝。吳嘴說着沒事，但落語氣卻賣。

但鐘華卻好像沒聽來：就好，這件事放，們先飯吧。

好。

……

堂，鐘華甲餐用餐區。公衆用餐區裡，吳與友們起，但氣氛些沉默。

除給吳基本慰後，所都再說話，着自己事。

其又數潘舜坤觸動最。

昨聽吳說讓别對個認識還麼回事，隻能隐隐約約懂點。

但今發才讓吳為麼會麼說。

[任憑誰，就這樣被欺壓估計也都會赢這麼吧?]潘舜坤自推測，[能今就這吧。]

……

吳以說種樂觀型吧。到午，午開就被忘到腦後，就好像麼也沒發。

帶着愉悅，就踏入文院狀元班學堂。

沒過會，胡槿湫李媛昕後進來。

們到吳後，腳步伐禁亂，但卻也沒像平常樣過來打招呼，而直接自己位置。

吳同樣沒主動理們。

就吳沉默時，楊先來到講台。

現開始課。楊先台學，發現所都到齊後，滿點點頭。

吳，突然說，昨沒來課，相應容補嗎?

吳被問得猝及防，楞，如實回答：還沒來得及補。

嗯，趕緊。昨些容比較，比如算術性質。楊先關說。

算術性質?這個用都啊！吳識脫而。