“哈！啊！好痛！好痛！”

物理義頭痛，喚“長眠”庫庫。

狗頭捂着自己腦袋，陷入迷茫混亂之。

初代“雙核”術并順利，準确說，狗頭自信讓其技術并成熟提，強進術。

如果命運眷顧也實命，應該已經透，因還自殺。

即使如此，也由于術後遺症，享受漫長“智期”流浪涯”

“呸呸呸！”吐老鼠子，迷惘擡頭，面望無垠漠綠洲，完全自己幹到。

後來回頭計算，其失理智智能半，庫庫流浪至幾個數千公裡，沒真命還瘋法師确沒幾個敢惹。

而恢複智力理智，也驚訝發現術副作用比預期，而效果實太好。

，确擁第維，甚至第格，卻依舊自己

“們起努力！學習魔法！”

“起！成為師。”

于，個庫庫，變成兩個庫庫。

雙核帶來提，終于讓其突破環法師瓶頸，甚至到環時候，樣沒難度。

但很，發現維線更好用法。

“咔！學塑能！學變化！”

施法者術法超凡能力，根據其能力特性，被粗略分成個學派，

防護、咒法、預言、附魔（惑控）、塑能、術、靈、變化（煉），這隻粗糙分類，方便施法者鑽研學習科目。

魔法識沒極限，而法師壽命精力，集時間專研某個學科，算慣用分類這種分類實際相當科學，問題矛盾之處也很，但确對好用

這個專精過程之，法師往往會收獲很。

“！學變化！學塑能！”

但，每個施法者都自己偏好特性，每個庫庫自然都學适自己體系。

兩個庫庫都對傾向于變化系煉學科興趣，都學塑能（某法師：塑能蠻子？起來就像個粗鄙術士）。

即使塑能實戰極強，隻破壞力甚至穩定。

最終，第個庫庫憑借“齡”優勢，獲得勝利。

雙維線，并僅僅戰鬥個“”，更于兩個維都同視野、角度研究學習，并最終将成果彙到起。

“預言系！好用！！再來個！”