溫面包鋪。

戶飄着飛，寂寥凄寒，将暮染遙望無際。

現淩晨點分，臨破曉，座都沉，隻奇諾等裡。

法芙蘭兩通紅，滿血絲，顯然好幾沒，面頰也消瘦圈，個精神非常迷。

從烤箱取剛烤好面包，跟牛乳起端到奇諾：，請用餐。

謝謝。奇諾往冰呼呼氣，拿叉子叉起熱乎乎蜂蜜燕麥面包，咬細細咀嚼。

法芙蘭關問：麼樣?

很錯。奇諾頓頓，抱歉說，但請原諒直言，今面包跟以相比，還差些。

法芙蘭揉角淚，柔聲說：餐之都溫蒂，這孩子飯很賦，說來也慚愧，個當媽媽，廚藝居然還如。

奇諾着着，注到廚牆懸挂着把劍，指向問：個?

法芙蘭回頭，說：哦，個丈夫留。溫蒂經常把這把劍取來玩，總說長以後學爸爸，當個勇敢戰士。但覺得，女孩子嘛，學點烘焙，每烤烤面包挺好，沒必像男樣打拼。

奇諾微笑說：每個孩子兒時都自己夢，這奇怪，隻尊，必時候給些引導就好。

法芙蘭拿起旁邊織針，似乎編織麼：溫蒂這孩子，其實從就很苦，們沒麼錢，歲開始跟學面包，每起貪，就為賺幾枚鐵。後來爸爸，政府邸給們這麼筆撫恤，而且全銀，本來送讀書。。。

古蘭德王國學這種機構，但根據《古蘭德教育法案》，所學隻能由官方開設，所謂私塾違法。

與此同時，學學費隻能用銀結算，銅或鐵。

這也就着，除社會位貴族、官吏、商等階層，平民階層沒辦法送孩子讀書，賺輩子錢也沒用，賺都沒用，因為賺來都銅鐵，學收。

當然，平民孩子也并非都能學，如果貴族平民孩子到潛力，往往會資助銀，供們讀書。

相應，平民孩子受到資助，從學畢業以後，如果筆試面試脫穎而，成為王國官吏，般都會給資助者報恩，某種義說，也就成為這個貴族門客。

得說，古蘭德統治者很，個簡簡單單貨币政策，就分社會階級。

些以受到教育，後跻官吏，乃至成為層統治階級。

些能擁識，靠門藝維持社會供需，或者充當底層勞動力。

方方面面分得清楚。

除貴族資助，當然也像溫蒂這種，因為某些原因，比如撫恤，拿到筆銀，以負擔起學學費，獲得用識改變命運機會。

但這隻極數。

正常來說，普通士兵陣撫恤還以銅結算，暮原來标準每名陣士兵枚銅。

能遇到以銀結算，而且就枚，純粹隻奇諾這個拒絕者傻錢也罷。

過，現溫蒂，說麼也沒用。

奇諾擡頭向法芙蘭，默默問：因此憎嗎?

法芙蘭愣：，您麼會這麼?為麼憎您?

奇諾：比如。。。如果暮，來客能會來這裡，溫蒂也就會，而能樣。

您慮。就算憎，也憎來客，麼能憎您?法芙蘭揉揉，繼續織着東，您這麼破獲兇案，并用殘忍段讓們絕望至，謝您還來及。

其實從法典來說，為越界。但以性對抗獸性，絕望永遠者。奇諾睛很邃，正巧，駕馭獸性專業。

們說得沒錯，您言，真很像間神化。法芙蘭聞聲禁莞爾，神仿佛陷入回憶，說起來，溫蒂以最欽佩就您，當時您希林鎮以劣勢兵力全殲馬匪，從報紙到聞，叫個興奮啊！後來聽說您來暮當政官，還沒亮就起，說麼都到門迎接您。

法芙蘭起麼，拍拍額頭：對，們當時應該見過，記得給您送，您還馬收。

奇諾這反應過來：哦。。。原來?就說，第次來溫面包鋪時候，總覺得溫蒂很熟。

，以也遇到過貴族官吏，但些對态度都很漠，您第個對親切微笑貴族。所以，後來來們裡餐，就堅持親自給面包，每起貪，風無阻。法芙蘭說着說着，用揉着睛，聲音也開始嘶啞，這孩子這麼善良，麼就。。。

周圍很靜，隻風呼嘯與嗚咽交雜聲音，拜薩等也都紅。

法芙蘭拭淚，繼續編織東，已經編成長條狀。

說：抱歉，失态。沒事，兩個惡徒已經血債血償，沒麼遺憾。

奇諾完最後面包，掉牛奶，拿紙巾擦擦嘴，并将餐具擺放齊，這才起說：們幾個完嗎?該。

完。拜薩揉揉發紅睛，掏錢遞給法芙蘭，法芙蘭夫，給錢。

法芙蘭沒接錢，繼續織自己頭東：沒事，用，就當請各位。

拜薩趕緊往兜裡塞錢：，這麼好?

真用，幾位回吧，别裡凍着。法芙蘭将錢輕輕推回，頭也擡，繼續編織。

這時，奇諾呼喚就傳來：拜薩，聽法芙蘭夫，吧。

拜薩些疑惑，印象，奇諾面對平民從來會拿，都禮貌推辭。真遇到好相贈，也會裡裡用等價東回饋，今為何如此反常?

拜薩盧戈對視，顯然都到對方疑惑，但們也沒，跟法芙蘭告别後轉離。

法芙蘭夫，漫，奇諾回頭向，琥珀瞳邃如，謝謝餐，永别。

拜薩聞聲愣，永别?

應該再見嗎?

永别麼。。。

拜薩識回過頭，向溫面包鋪。

鋪子還個鋪子，但曾經溫已凋零，越越，視線也開始被阻擋，法芙蘭孤零零，無聲織着東。

就這樣，漸漸，模糊切。

。。。