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《奮鬥在沙俄》第一百四十九章 未來(第1頁)

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羅斯托夫采夫伯爵確實直都沒到太好辦法,實際依然也沒太好辦法,專制就必須加強開麽加強開卻沒太好辦法。

法國革命確實對啟發,民主制度確實能夠加強開,但作為個傳統貴族,對平民百姓種說覺。

能說鄙視,而信任,民主就以民主,瞧瞧俄羅斯這些老百姓,腳都分清楚,麽民主?難群粗鄙愚民來決定國命運嗎?

反正這個頭剛剛起來,羅斯托夫采夫伯爵就毫猶豫放棄到俄羅斯民主基礎,恐這樣為會毀滅俄羅斯。

所以羅斯托夫采夫伯爵開始特別關注國民教育問題,認為全民普遍國民教育來提國民素質之後,以搞限民主。這樣開應該所保證。

,這個法從開始就遭到迎頭痛擊,國民教育誰?

烏瓦羅夫會允許農奴子弟也享受貴族子弟受教育權嗎?

顯然,烏瓦羅夫特別崇尚愚民主義,這個國民教育臣隻樂忠於教導國民忠君愛國恪守農奴制度組訓。其餘?對起,興趣!

,普遍義務教育以為很簡單啊!以俄羅斯基數來說,這筆巨額開支。覺得貴族這麽好為農奴子弟學買單嗎?

就算貴族們願,尼古拉世這個揮夥也會毀掉這切,修建宮殿、戰爭、閱兵,價錢?對這位皇來說搞這都覺得錢錢投資教育?

再退步說,就算夥都願掏這筆錢,問題以俄羅斯農奴經濟平來說也支撐起讓崽子們讀書。畢竟對部分農奴庭來說溫飽都問題,農奴子弟從農活,些美國時間讀書!

麽,還力?再退步說話,就算國投錢,農奴子弟也願學,這其個關鍵性問題,讀書麽?

千萬這個問題,這個問題太關鍵解決這個問題,依然踴躍讀書熱

對於廣農奴子弟來說,讀書如果能解決飯問題,如果讀來依然跟父母輩樣被困農奴主裏刨子過得跟祖輩沒毛錢差別,覺得們會學習讀書嗎?

讀書就耍流氓,但問題烏瓦羅夫之輩能給農奴子弟嗎?

如果農奴子弟都能夠通過讀書跟貴族子弟搶飯,對烏瓦羅夫之輩來說才叫亂,絕對能接受

所以,隻能給農奴視同仁,麽讀書麽真吸引力這方面,華古代科舉制度簡直太神奇。雖說這玩這樣缺點,但否認寒門子弟改變命運龍門,正才擊碎門閥族。

甚至未來,變相科舉制度依然,說這個制度沒問題,問題隻這個制度考麽內容罷

改變隻貴族才接受教育特權,隻讓貴族平民起競爭,才能徹底瓦解血緣關係對國權力把持。

當然啦,羅斯托夫采夫伯爵麽長遠,全民普遍義務教育失敗之後,所面對困局幾乎無解。民智未開,敢依賴民主,而貴族階層內部支持改革畢竟數派,這批客氣說都自顧暇,更別提麽民主

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