速速度單位，時間計時單位，兩者之間沒關系，超越速就穿越時間理論。

蘇若又問：

超越速就見理論呢?

極說：

所謂速，隻說到達飛速度，也就約每秒萬公裡，并說變成。

至于們周到，由各種譜組而顯現，而以速飛們還實體。

打個比方，太陽射到達球需分秒，約每秒萬公裡。

如果們以這個速度同時從太陽向球發，們也需同樣時間到達球，這時與們同速，們依然能到。

如果超越速倍，們就會提分秒到達球，此刻們就需等待分秒，才能見與們同發，但此刻向，空還片。

頓時，蘇若又問：

這個理論就成嗎?超越速就見！

極回：

錯，這隻球理論能實現，而且這分秒時間并沒到達，隻們起發還沒到達，比們更發就到。

而且球因為到達速度，而因為面背對着太陽，被擋。

所以們提到達還到，隻球還沒轉到能照到到達位置。

蘇若說：

所以，們現超速飛，到之發射，并們同時間發?

極說：

沒錯，太空，們所到些雲恒都幾，甚至百，千萬發射。

這樣即便超越速倍，們到也若幹之發射。

源源斷向周輻射散發，管超越速倍，們依舊能到，但到，隻射時間同，位置同而已。

會衰，但會見，如果真實現見狀态，就需顆恒發第時，起同步發，并且超越每秒萬公裡速度，這樣就能見顆球。

這樣，處都源宇宙沒任何義，還如将時間穿越到顆恒發之，們嗎?

聽完極番詳細解讀，陳風握着巴若所點點頭。

凝說：

概，以象差，丫頭呢?

索着轉頭向蘇若，蘇若卻抓撓腮撓着頭發！

丫頭幹嘛呢?

扭動着全，渾自說：

學時每次聽到這些理論就頭疼，雖然概麼，也聽們說過，但每次聽到就頭疼，最煩學這些！

們又拘束于，越聽越頭疼！

着抓撓腮模樣，陳風笑着擡輕撫撫角之頭發。

傻丫頭别撓，都撓成雞窩！這種理論概就，用過分理解，過說拘束于，麼?

蘇若捋捋淩亂發梢無所謂：

們已經超越啊！對們來說就轉之間嗎?

啊?說麼?指超越速翼龍飛?

着臉疑惑陳風，蘇若瞪雙瞬間話鋒轉。

額。。。個。。。個。。。差，差個，嘿嘿~

見言辭些閃爍，陳風莫名點點頭。

哦！說清楚嘛，還以為用翼龍也能超越呢。。。

頓時，蘇若言辭閃爍傻笑着！

嘿嘿。。。隻覺得。。。隻能飛更就，管速倍，管到麼時候，過時間穿越倒挺興趣，極說說。

話音剛落，極緩緩回：

時間穿越很複雜，其牽扯到各種悖論關系，們暫時沒權限。

切~興趣又說，興趣說堆，無聊。。。

聽望極解釋，陳風旁些以為然蘇若，笑：

算丫頭，隻基礎系統，說正常，以後機會問問基裡其。

嗯，！

到克林系，檢查裝備，把顆鑽收好，别砸到頭。

啦！

說罷，将鑽放進袋，随後又将兩個袋裝備拿來。

移開企鵝将其放腿間，挨個檢查着些設備槍械，同時，還測試着裝甲變形功能。

而陳風也将裝備檢查理，待檢測完裝甲變形功能後，調投繼續研究起納美資料。

處浩瀚空，時也覺間飛逝而過，而這番長途跋涉後，們也順利來到克林系際皮殼！

而此刻們，已經用超速飛時。

與太陽系樣，從系皮殼向，克林系央也閃爍着個點，但同太陽系間點紅，而克林系間藍。

與此同時，陳風也關閉超速引擎，同時，極也們投标注躍點标。

推動操縱杆向加速，們沿着皮殼邊緣向标點進。

而到達标點後，陳風翼龍，并用語音輸入納美系标，同時，向發射個如拳頭般球！

霎時間，隻見球徑直向飛，而飛千米之後，原開始環形飛旋。

隻見環繞球托着陣陣殘，同時，越飛越也越來越亮。

而就片刻之後，個球就以變成個飛速環繞環，而環央，則片漆！

經過環速飛旋，此刻環已經形成個時空扭曲點，并變成片虛無，最後形成個型蟲洞。

而通過蟲洞向，隻見其還隐隐約約還能到些許發閃爍，起來與球空類似。

沒會，蟲洞周圍環漸漸變成紅，并穩定來，同時，環空也更加清楚。

與此同時，極說：

躍點已搭建完成，随時躍！

啟動引擎靠，陳風嚴肅而：

丫頭準備好嗎！

再度将企鵝懷抱胸，蘇若望着環之後空興奮說：

好啦，發納美系。。。都迫及待！

好。

話音未落，陳風推動控制杆個加速便沖進環之，頓時，們消失克林系之！

随着們穿過躍點，由紅環扭曲而際之門也消失。

同時，紅環變，随之減速，最後再度恢複到球模樣并止飛旋，最終回到翼龍之。

此刻，們已經直接穿過納美系系皮殼，直接來到納美系之！

放望，這裡比面起來更為璀璨奪目。

而周空，更比太陽系邊緣還亮許，時間，許流也飛速劃過太空飛向系之，頻率比太陽系還更加頻繁。

與此同時，陳風也跟蘇若介紹着這個系概況。

而這裡，個着個恒顆系，其顆之都智慧命。

而這裡所，都圍繞着顆名為烏造恒轉動，而這顆造恒質量體積，更比太陽倍。

雖然這裡個球都命，但其數智慧命都集其顆名為納美之。

為保護系物種樣性，納美把其顆環境相改造成适動物植物活環境。

然後把所動植物全都遷移，并面開墾農田，種植養殖農作物，而們自己，則納美。

如此操作既保護動植物延續，又提供球糧供給，還能充分發展每個球自然資源。