周柏仍然沉浸置信裡。

而友們，已經認祝聞份——

周柏……吧?

昨吵架時候，還說沒文化個姑嗎?

周柏真來啊，平時裝得寬容度，結果這麼說自己妻子。

關鍵也姑啊，站個位置，難蔡教授助教嗎?

會吧，畢業直接級當助教?

……

幾個男湊起竊竊私語。

向祝聞神也充滿探究好奇。

們面同學聽到隻言片語，忍轉過頭來問麼。

這些友倒風挺嚴，齊劃搖頭說沒麼。

們自以為動作很隐蔽。

事實，站講台祝聞把這些動作得清楚。

也包括臉慘周柏。

這就受打擊?

真正糟事兒還後面呢，抗壓能力這麼麼辦哦。

祝聞滿幸災樂禍。

蔡教授對緒能力流：

祝，來給說說們這學期階段學習目标。

祝聞剛剛還神别，這會兒被點名，便無縫銜接自若點頭：

好教授。

後排周柏臉逐漸好轉，約期待祝聞能夠當衆丢醜。

給祝聞麼會給好戲機會呢?

似焉，沒把蔡教授話聽進，實則用。

僅能接着剛才蔡教授話繼續說，還用寥寥幾語就囊括們這學期達成學習目标！

這件簡單事兒。

祝聞必須對課本擁宏觀認，才能準确而清晰概括這部分容。

這代表關已經掌握更階、廣泛識，讓台衆本科們都。

都，能給蔡教授當助教，至也博士起步，還必須特别優秀博士！

結果，蔡教授祝聞講完後，滿颔首，介紹：

這位們師姐祝聞，今研，以後問題到，以直接。

蔡教授特讓祝聞來講為麼?

還給祝聞個展示機會，讓台學！

免得們以為祝聞臉嫩，跟們紀相差，就拿助教當老師！

蔡教授招數很管用。

就點……太管用！

學們僅對祝聞專業能力，更對受打擊！

膽子，直接問祝聞今，本科麼學，跟蔡教授學久……副打破砂鍋問到底架勢！

祝聞笑吟吟，沒接話。

蔡教授裡驕傲忍擡頭：

們祝師姐久破格招收學，們還理論學習階段，而已經着于實踐！

這句話信息量太，僅讓學們驚歎連連，包括周柏也被打擊得夠嗆！

周柏識忽略讓栽跟頭槍圖紙，滿腦子都個字——

！！能！

能……這能！

神激蕩之，周柏竟然把裡話喊來。

恰逢其同學蔡教授提後，片靜。

也讓周柏喊來聲音，尤為刺！

衆都齊刷刷向周柏，沒到竟然這麼勇，敢當衆質問蔡教授！

蔡教授臉果然：

周柏?來說說，麼能?

周柏支支吾吾說話。

排幾名女周柏漲紅臉，頓時失所望——

周柏麼這樣?讓祝師姐沒面子。

瞧起女同志?

哼，還真把自己當根蔥！

……

這幾名女，往都對成績好、形卓越周柏頗為景仰。

現，卻對莫名其妙質疑祝聞為，到非常解且滿。

細碎聲音鄙夷神，被周柏得清清楚楚。

面紅赤，股熱血驟然沖腦，竟讓失理智：

認識祝聞很！從就學習成績差，連學都考，又麼能突然讀得碩士！這定鬼！還槍……

嘴！

蔡教授及時止周柏。

祝聞槍圖紙如今已經軍事機密，容得周柏庭廣衆之胡亂嚷嚷！

然而，最讓蔡教授氣，周柏對祝聞質疑貶！

蔡教授起自己過居然還挺欣賞周柏，就覺得臉頰辣辣。

現，當時對祝聞偏見，否也受到周柏響?

因為周柏經常面似褒獎、實則貶提起祝聞。

這也讓蔡教授先入為主對祝聞産好印象……

笑蔡哲自诩聰，居然被個學騙得團團轉！

啪！

蔡教授将教科書狠狠扣面，臉沉沉：

周柏，跟到辦公來！

樣子，蔡教授秒都忍！

反倒祝聞臉淡定，還能微笑着勸說：

教授，課緊，讓到廊就，何必跟區區個學計較?

回頭扇周柏兩個嘴巴子，治治嘴賤問題嘛。

這沒麼！

誰蔡教授比還氣：

幫課！

說着，擡腳就往。

周柏終于識到對，渾渾噩噩跟着往。

臨時對祝聞似笑非笑神……

裡頓時怨毒翻滾！

?

祝聞才乎。

讨厭，周柏這個蝦米裡面都排号，更别提被到。

等蔡教授領着周柏氣沖沖離開後，祝聞也，代替蔡教授站講台。

翻著教科書，腦子裡索著接來從何講起。

教裡學們卻按捺。

秒噤若寒蟬；

秒蔡教授徹底消失，們跟着片嘩然！

砰。

祝聞輕将課本往講台放，雙撐著講台兩邊。

着笑，卻莫名壓迫極強。

靜，現開始聽講，以嗎?

群綿羊乖巧又用力點頭。