如方孚所說，次政治課時候，政治老師便幾分鐘時間，誠懇就自己之節奏過事，向學們歉。

還将幾節課點理成文檔，個維碼，貼牆，掃描後以直接載。

這次課則對之學習點容進回顧，更細緻講解，還課後表示，如果平時麼懂問題，以盡管聯系。

節課完，顧清歡神清氣爽，照這個進度，就用麻煩楚楚給補課。

另，方孚被氣到，還被展塵吓到，這兩班還算老實。

學習認真，過課還算規矩，麼覺，麼靜音玩機，至會響别。

政治老師被章學打過招呼，視線落到方孚時，盡管些惋惜，也會過幹涉。

也第當老師，很清楚學就救。

之魏霄對班班主任說話，也聽說過，代入也會到寒。

過單獨某個學老師，很學需教導，所以比起寒，如趕緊振作起來，把精力用别學。

顧清歡踏踏實實繼續着課，用煩方孚，也精力解班幾個組況。

袁無違樊自然被懷疑對，這種言論其實響，隻兩自己能穩得，時間久，别也就沒興趣。

過這兩本來就歡較勁，互相氣，壓根被這麼誤解。

這幾兩試方法，比如吵架——别以為侶鬧矛盾，比如減來往——别以為戰。

袁無違都傻：“這些邏輯麼到自洽？”

樊自然已經逐漸領悟到世界真相：“當别以為談戀愛時，最好真談，然隻會帶來無盡煩惱。”

“止哲學為，”袁無違揪領晃晃，“這功夫再辦法啊！”

樊自然被晃得失考能力：“倆個假對象？”

面謝本來熱鬧，聽到這麼說，直接拍而起：“反對！”

為曾經被林誤會過，謝對這種事分敏：“雖然這麼來或許以擺脫們兩個被當侶處境，但從結果來，們還會陷入侶關系裡，麼區别？”

樊自然清過來：“對哦，說到底，被當袁無違男朋友，主就别幹涉私活。”

假對象，私活才會真被幹涉。

着兩又開始唉聲歎氣，鄰陶慎插話：“們真麼讨厭被誤會成侶嗎？”

“讨厭，覺很自。”袁無違。

樊自然嘗試打比方：“就好比餃子很好，也很好，别卻餡餃子。”

“異端！刑！”偷偷瓜顧清歡猛起來。

個靜靜着顧清歡，後者咳嗽兩聲：“隻好奇們處理得麼樣……”

樊自然袁無違拉顧清歡胳膊，聲淚俱：“班長，救命啊！”

自己沒用，而别先入為主，根本說通啊！

顧清歡：“們被當侶，過，還維持原來相處模式吧？”